Hi,我是AI文档助手,可以帮您快速写作
写作
QQ登录 微信登录 注册或点击登录代表您同意《熊猫办公用户协议》
欢迎来到熊猫办公
首页 > Word模板 > 校园教育 > 其他 > 请生成一份原发性肺癌临床表现的完整教案,包括教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)、教学重点与难点、学生特征分析、教学方法、手段及时间安排、教学过程的设计包括讲授课程、教师-学生活动内容设计、教学手段运用设计、教学目标达成、时间安排、同行评价及教学反思等内容

请生成一份原发性肺癌临床表现的完整教案,包括教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)、教学重点与难点、学生特征分析、教学方法、手段及时间安排、教学过程的设计包括讲授课程、教师-学生活动内容设计、教学手段运用设计、教学目标达成、时间安排、同行评价及教学反思等内容

收藏
预览结束,下载后可获得完整文档 立即下载

本作品内容为请生成一份原发性肺癌临床表现的完整教案,包括教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)、教学重点与难点、学生特征分析、教学方法、手段及时间安排、教学过程的设计包括讲授课程、教师-学生活动内容设计、教学手段运用设计、教学目标达成、时间安排、同行评价及教学反思等内容, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

立即下载
0+1 12 0
  • 软件 Word 查看教程
  • 格式 docx
  • 大小 1 MB
  • 页数 2
  • 作者
  • 上传时间 7天前
  • 版权说明 相关字体/摄影图/音频仅供参考 i
    版权声明

    此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;

    熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

    熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。

懒得动手,帮我代做Word

教学目标设计Word模板推荐

以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参
以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参
31 7
立即下载 收藏
以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形
以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首(关雎、蒹葭)为例,进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲,结合现行教科书内容,立足大单元教学设计,围绕某个大概念或主题进行设计,确定单元学习目标和作业目标,创新作业设计方式和内容,体现核心素养发展目标。具体要求如下:作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形
4 0
立即下载 收藏
以如何在学科教学中渗透生涯规划教育的研究与实践为内容写一篇课题论证。内容包括:一.选题依据:(一)研究意义1.理论意义2.实践意义(二)国内外研究现状及发展分析。二、研究设计(一)研究目标(二)研究内容(三)拟解决的关键问题。三、研究方案:(一)研究方法(二)研究进度及过程(三)可行性分析。
四、创新之处(一)选题新颖且实用价值高(二)角度切口小且精准(三)研究基础扎实。五、预期成果,5000字左右。
以如何在学科教学中渗透生涯规划教育的研究与实践为内容写一篇课题论证。内容包括:一.选题依据:(一)研究意义1.理论意义2.实践意义(二)国内外研究现状及发展分析。二、研究设计(一)研究目标(二)研究内容(三)拟解决的关键问题。三、研究方案:(一)研究方法(二)研究进度及过程(三)可行性分析。 四、创新之处(一)选题新颖且实用价值高(二)角度切口小且精准(三)研究基础扎实。五、预期成果,5000字左右。
4 1
立即下载 收藏
请帮我撰人教版八年级数学正比例函数的教学设计,其中包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点及处理方法、教学过程、板书设计、教学反思等。教学过程含教师活动、学生活动、设计意图。
请帮我撰人教版八年级数学正比例函数的教学设计,其中包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点及处理方法、教学过程、板书设计、教学反思等。教学过程含教师活动、学生活动、设计意图。
4 0
立即下载 收藏
统编初中语文教材单元教学目标设计——基于单元整体教学的视角_文
统编初中语文教材单元教学目标设计——基于单元整体教学的视角_文
16 3
立即下载 收藏
1.作业设计案例,语文教师任意选择所执教内容(三至五年级上、下学期均可,围绕“双减”政策和课程标准对作业的新要求,以一个单元(主题或项目)或一课为内容来呈现作业设计的思路与做法。作业设计注重开发基础性、实践性和综合性作业,可以从预习作业、导学作业、诊断作业、探究性和实践性作业、长周期作业、跨学科作业等形式中选择进行设计。体例建议包括教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、单元(课时)教学分析、作业全文、设计意图、完成标准、效果评价、结果使用等环节说明与介绍。语文可根据学科特点,创新设计。字数要求不少于20
1.作业设计案例,语文教师任意选择所执教内容(三至五年级上、下学期均可,围绕“双减”政策和课程标准对作业的新要求,以一个单元(主题或项目)或一课为内容来呈现作业设计的思路与做法。作业设计注重开发基础性、实践性和综合性作业,可以从预习作业、导学作业、诊断作业、探究性和实践性作业、长周期作业、跨学科作业等形式中选择进行设计。体例建议包括教学内容、教材分析、学情分析、教学目标、单元(课时)教学分析、作业全文、设计意图、完成标准、效果评价、结果使用等环节说明与介绍。语文可根据学科特点,创新设计。字数要求不少于20
1 0
立即下载 收藏
核心素养目标下小学道德与法治单元教学设计与实施
核心素养目标下小学道德与法治单元教学设计与实施
0 0
立即下载 收藏
高中英语词汇课教学设计

一、教学目标

知识与技能:学生能够掌握并熟练运用本节课所学的词汇,包括单词的拼写、发音、词性和基本用法。
过程与方法:通过游戏、讨论、情景模拟等多种方式,培养学生的词汇学习策略,提高词汇学习的效率和兴趣。
情感态度与价值观:引导学生认识词汇学习的重要性,激发学生主动学习词汇的热情,培养学生积极向上的学习态度。
二、教学内容

本节课将围绕“环境保护”这一主题,学习相关的词汇,包括但不限于:pollution(污染)、ecology(生态)、sustainable(可持续的)、r
高中英语词汇课教学设计 一、教学目标 知识与技能:学生能够掌握并熟练运用本节课所学的词汇,包括单词的拼写、发音、词性和基本用法。 过程与方法:通过游戏、讨论、情景模拟等多种方式,培养学生的词汇学习策略,提高词汇学习的效率和兴趣。 情感态度与价值观:引导学生认识词汇学习的重要性,激发学生主动学习词汇的热情,培养学生积极向上的学习态度。 二、教学内容 本节课将围绕“环境保护”这一主题,学习相关的词汇,包括但不限于:pollution(污染)、ecology(生态)、sustainable(可持续的)、r
0 0
立即下载 收藏
postoffice教材详解(新目标版七年级英语上册教案教学设计)
postoffice教材详解(新目标版七年级英语上册教案教学设计)
0 0
立即下载 收藏
本《施工组织设计》是坂面中心小学北教学楼的纲领性文件,编制时对工期、质量目标、管理机构设置与劳动组织、施工进度汁划控制、机械设备、主要技术方案、安全、文明施工、环保、季节性施工、总包管理等诸多素尽可能做到充分考虑,突出其科学性、适朋性及针对在工程实施之前还要编制详细的实施性施工组织设计或施工方案、措施及指导工程施工,确保在210工期内完成工程的全部施工内容。
本《施工组织设计》是坂面中心小学北教学楼的纲领性文件,编制时对工期、质量目标、管理机构设置与劳动组织、施工进度汁划控制、机械设备、主要技术方案、安全、文明施工、环保、季节性施工、总包管理等诸多素尽可能做到充分考虑,突出其科学性、适朋性及针对在工程实施之前还要编制详细的实施性施工组织设计或施工方案、措施及指导工程施工,确保在210工期内完成工程的全部施工内容。
0 0
立即下载 收藏
关于小学数学《因数与倍数(人教版)》教材研究——从课程理念、课程目标、核心素养、教学设计谈起
关于小学数学《因数与倍数(人教版)》教材研究——从课程理念、课程目标、核心素养、教学设计谈起
0 0
立即下载 收藏
中小学心理健康教育教学设计研讨一、教学重点、难点研讨二、教学目标、理念研讨三、教学思路研讨具体怎么写
中小学心理健康教育教学设计研讨一、教学重点、难点研讨二、教学目标、理念研讨三、教学思路研讨具体怎么写
0 0
立即下载 收藏
在线时间:9:00-22:00
点击咨询 常见问题 >
官方交流群:878574663
点击加入
5
签到领取 5积分成功 明天再来哦~
恭喜您获得 3天设计分类会员 明天再来哦~
签到抽奖得会员 每日签到送惊喜,连续签到更享心动奖励
+10 积分
+5 积分
+10 积分
随机礼包
+5 积分
+10 积分
随机礼包
点击签到 注:每周一重置签到奖励
积分:

加载中...

积分明细 去抽奖 >
签到记录 抽奖记录