红色党政风从党史四重领悟党的四史PPT模板

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对共青团的认识】比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对关青团性质的认识，对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。 【入团动机】比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等。 【现实表现（含个人优缺点）】根据本人职业特点和实际情况，对照《新时代共青团员先进性评价指导大纲（

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 实践作业要求 本次实践作业是本学期思政课实践教学的重要内容，实践教学分15分。 实践作业主题:参观学校四史教育基地“改革开放史”(党的十一届三中全会至十八大部分) 实践作业形式:参观学校四史教育基地，在“改革开放史”(党的十一届三中全会至十八大部分)中选择1-2块展板作为具体题目进行深入学习研究并撰写心得体会，完成实践报告。(为确保学生人身安全，所有活动建议在校内进行。) 学生需提交《辽宁石油化工大学思想政治理论课学生实践学习报告单》，上传至教师在超星学习

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党的四史是哪四个史

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新中国成立71年来党的政治建设历程及启示---迎国庆学四史演讲稿

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以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。 要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，

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本学期四史课程实践报告要求：以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，严禁抄袭及拼凑他人学术论文。

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样本2入团申请书敬爱的团组织：第一段：（表明态度）我申请加入中国共产主义青年团。第二段：（对共青团的认识）比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对共青团性质的认识，对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。第三段（入团动机）比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等。第四

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请为一名教师线上培训总结，需要体现的主要工作内容为学习党的二十大精神、四史教育专题、师德榜样、科学素养提升、师生心理健康教育、家校社协同育人、教育家精神。注意你需要保证内容逻辑清晰，分条表述，有结构关系。

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以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范。

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作为一名师范生关于学习习近平教育论述、党的十二大精神、四史教育、科学素养的学习学习心得

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“四史”教育专题实践报告要求 以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史、党史重要文献以及当下情况，谈谈你的“中国梦”。

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以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于 3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，严禁抄袭及拼凑他人学术论文

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“四史”教育专题实践报告要求 1.以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告

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贝壳?zhl: [文件] 贝壳?zhl: 【表明态度】我志愿加入中国共产主义青年团。 【对共青团的认识】比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习 "四史"和团章团史、上团课等情况，对共青团性质的认识，对中国共产党、中 国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。 【入团动机】比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代 化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、 为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会

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请为一名老师培训报告，主要培训内容为学习党的二十大精神，四史教育，，要求字数2000字。

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从师范生的角度谈谈对“教师教育专题培训课程名称 习近平总书记关于教育的重要论述 学习党的二十大精神 四史教育专题 师德榜样 科学素养提升 师生心理健康教育 家校社协同育人 教育家精神”课程的心得体会，1000字左右

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写1份关于师范生免试认定改革线上教师教育专题培训的学习心得，培训课程包括：学习党的二十大精神、四史教育专题、师德榜样等，不少于800字

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关于四史和中国共产党维护和平的论文2000字

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大三下学期，你作为入党发展对象上了三天的党课，第一天授课专题有开班第一课；拥护党的纲领，牢记党的性质和宗旨；观看了电影《建党伟业》；共和国元帅和他们对共产党的追求；第二天讲了党的组织原则和组织制度；从“四史”中学习中汲取前行力量；如何做一名合格的共产党员；党的指导思想就是党的行动指南；第三天学习了《中国共产党章程》的历史沿革和发展；严守党的纪律，争做合格党员；勇担责任：把党员的义务和权力付诸实践；深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。三天的时间你学习到了很多新思想，新理论。请你就以上内容写一

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入团志愿，要求：不写抬头，但应写明“我志愿加入中国共产主义青年团。”正文包括：对共青团的认识（比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习、学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对共青团性质的认识、对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等），入团动机（比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化，实现中国梦做贡献力量，实现共产主义理想，能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等），现实表现(含个人优缺点，重点从1有信仰（树立远大理想、

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以写实的手法帮我写篇大学四年的自我鉴定，字数在1200字左右 包含以下的内容： 思想政治 申请入党，成为入党积极分子,学习党的先进思想，紧跟时事，观看青年大学习，完成班级团支部的任务 业务能力 是一名寝室长 担任过班级宣传委员，组织过“四史”宣传与“四史”竞赛活动，黑板报比赛，班级风采大赛 获得过校级二等奖学金 获得过五好学生的荣誉称号 参加各种比赛，比如说“互联网+”、国元挑战杯等比赛 在大学期间通过了英语四级考试、省一级计算机考试和普通话考试等，也在大学期间拿到了C1驾驶证。 集体活动 积极参与

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PPT标题：深入“四史”学习，探寻历史脉络 【目录】 引言：为何学习“四史” 红色基因：中国共产党党史学习分享 砥砺前行：新中国史学习感悟 改革开放：波澜壮阔的奋斗历程 社会主义：探索与发展的道路 结语：铭记历史，展望未来 【内容】 引言：为何学习“四史” 强调学习“四史”对于了解国家发展脉络、坚定信仰、增强民族自豪感的重要性。 阐述“四史”学习在当今时代的价值和意义。 红色基因：中国共产党党史学习分享 梳理党的成立、发展壮大和不断取得胜利的历史脉络。 分享学习中的关键节点和感人故事，如党的历次代表

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中国党的四史指的是什么

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党的四史主题班会

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以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。 要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，

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“四史”教育专题实践报告要求 以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，严禁抄袭及拼凑他人学术论文。

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以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，严禁抄袭及拼凑他人学术论文。

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请不少于800字关于线上培训总结，内容包括：习近平总书记关于教育的重要论述、学习党的二十大精神、四史教育专题、师德榜样

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近年来，随着中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记提出了“四史”重要思想，即中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史和社会主义现代化建设的历史。在回顾中国共产党奋斗的光辉历程时，我们不仅思考了党的历史中所蕴含的智慧、经验和教训，也为未来发展提供了有益的借鉴和启示。 请结合《四史》学习，谈谈新时代青年如何实现自身价值，结合个人的实际情况具体论述。

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一、 奋力搞好时代接力棒 汲取信仰力量，学好用好党史； 提升理论素养，巩固思想政治定律； 牢记使命担当，争做时代先锋 二、拥护党的纲领、牢记党的性质和宗旨 三、共和国元帅和他们对党的追求 四、新时代党的建设新的伟大工程 五、从“四史”学习中汲取前行力量 六、生而逢盛世、青年当有为 七、以党的指导思想作为行动指南 八、《中国共产党章程》的历史沿革和发展 九、严守党的纪律，争做合格党员 十、勇担责任：把党员的义务和权利付诸实践 十一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 （每点200字的学习心得）

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本学期四史课程实践报告要求，1.以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，严禁抄袭及拼凑他人学术论文。

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本学期四史课程实践报告要求，1.以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等等。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告，打印模板后手写。课程论文观点要明确，论据要充分，格式要规范，严禁抄袭及拼凑他人学术论文。

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以本学期《“四史”教育专题》课程为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，谈谈你的“中国梦”，或者结合党史重要文献等。写一篇不少于3000字的实践报告。

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参观学校四史教育基地，在“改革开放史”（党的十一届三中全会至十八大部分）中选择1-2块展板作为具体题目1000字的心得体会

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大学生进行“学四史品经典坚定理想信念”经典阅读。读“党的十八大以来，习近平总书记就学习中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出的一系列重要论述”个人读书报告。字数不少于3000。

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对共青团的认识】比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对关青团性质的认识，对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。【入团动机】比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等。【现实表现（含个人优缺点）】根据本人职业特点和实际情况，对照《新时代共青团员先进性评价指导大纲

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以本学期《“四史”教育专题》课程教学内容为基础，结合党的二十大报告精神，围绕党的百余年奋斗的历史、成就和经验，或者走访家乡及周边地区的革命旧址、历史古迹，或者结合近代史、现代史以及当下情况，或者结合党史重要文献等等，谈谈你的“中国梦”。要求:自选角度，自拟题目，写一篇不少于3000字的实践报告

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百年大党正年轻(四史教育党课材料)-四史党课ppt

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学四史、感党恩征文1000字

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