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高三政治科教学述评报告 1.学生具体学情述评,关注学生的个性特征,科学判断学生学业情况; 2.师德师风述评; 3.课程思政(所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能,承载着培养学生世界观、人生观、价值观的作用): 4.课堂教学效果; 5.学生学业成绩(段、期考成绩,初中进行一分四率对比分析;其他学科根据学生发展情况进行分析,包括辅导学生获奖情况); 6.存在问题及原因分析; 7.今后拟采取的针对性教学改进措施。
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陈馈盾构技术国家级技能大师工作室的申报报告包括哈尔滨铁道职业技术学院介绍、工作室成立的必要性、工作室成立的现有优势包括制度建设情况、推广情况、工作室成立的前景作用、技能大师陈馈详细介绍包括技能水平、行业贡献、培养能力、依托单位对工作室的支持措施包括组织保障、场地条件、设备条件、资金支持、配套扶持。
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