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【思维模式训练】头脑风暴法

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教师对小组合作学习的内容进行合理的选择非常重要，要结合教学大纲的要去对课程内容进行调整，结合学生的实际情况给予一些小组学习任务，一定要选择有学生思维的发展区，以此达到促进学生思维能力的发展，解决学习过程中出现的问题。一般来讲，教师所选取的小组合作学习内容难度要遵循“难度大于个人能力，小于小组合力”的原则，一定要注重层次的划分，并且选择布置的小组合作学习的内容可以是有创新性的、可以是吸引学生头脑风暴的，以此达到激发学生合作学习的目的。

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小学六年级奥数题10道思维训练题你能答对几道一起进入头脑风暴_

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假设一家中型企业正面临利润下滑的挑战，需要找到提升财务状况的方法。企业决定采用头脑风暴法来激发团队的创新思维，寻找解决问题的方案。

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创新思维研究:头脑风暴法

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一年级没头脑和不高兴思维导图读后感

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