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结合“教育数字化转型、人工智能与教育、技术支持的STEM跨学科学习、教育新科技应用、数字教育实践案例”等教育技术前沿选题，选择其一完成： （1）自定主题并充分开展资料检索调研，完成一份不少于3000字的教育技术前沿领域的综述论文，要求尝试学习citespace文献计量工具（不限于该工具）进行可视化分析，并遵循必要的学术规范

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习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神和黑龙江考察时的重要讲话精神，习近平总书记主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会以及在听取江西省委工作汇报时的重要讲话精神的发言资料，一引言，二学习的收获体会，三对照学习认真检视问题，四今后努力的方向

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交流研讨发言材料：一、深入学习贯彻习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话精神。1、总书记指出一、总书记指公出“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”，阐明了新质生产力和高质量发展的关系。二、总书记强代调“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”,这可以说是对新质生产力的科学定义。三、总书记指出新质生产力“技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象

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《传承红色基因，争当强国少年》 少先队活动课案例 一、活动目的 让队员们了解英雄事迹，学习英雄精神，树立正确的人生观、价值观。 培养队员们的爱国主义情怀，增强集体荣誉感和社会责任感。 激发队员们努力学习，积极锻炼，为成为祖国建设者和接班人做好准备。 二、活动准备 收集英雄事迹资料，制作PPT课件。 准备红色歌曲、舞蹈等表演节目。 准备红领巾、队旗等队活动用品。 三、活动方法 采用讲授法，向队员们介绍英雄事迹。 通过歌曲、舞蹈等形式，展现英雄精神。 组织队员们进行讨论，分享自己的感受。 

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模拟政协提案，关于优化校园设施，提升学生学习与生活体验。拟写相关提案提案须具有现状描述、现状调查、现状分析、解决建议等至少4个方面内容，要求问题具有现实针对性、数据具有客观真实性、分析具有参照说服性、建议具有切实操作性。选题以师生在校的生活、学习更加轻松、便捷为出发点，对学校的管理方面和现有问题提出建议，鼓励多查找资料，可借鉴全国各高校的优秀管理办法，解决建议应考虑经济性、实用性、可操作性等方面。要求提案内容原创，需具有一定的代表性和可行性，调研内容要有事实、有分析、实事求是、简明扼要，切勿笼统

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