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班报:学科教学与班级管理的融合点
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学校某班主任在大三下学期面向所带班级同学做了求职意向调查: 发现选择考研的占比38.46%,选择考编的占比43.59%。问及考研、考编准备情况,存在两种主流状态,一是通过报班来准备,一是仅停留在想,但尚无行动。 基于创新思维,分析造成班级82%的同学依据定势思维选择考研、考编的原因。
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班报:学科教学与班级管理的融合点
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人教版五年级语文上册《森林报·春》班级读书会
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文化设施保障(图书馆、校史馆、阅报专栏、礼堂、活动室等);社团建设;园地建设(“未名世界”“原上草”,班级报、学校刊)、绿化、园林花园建设。系列活动(五月红歌、诗会、读书分享会、艺术节等);“三首校歌”;三部校训(校风、教风、学风);制度文化建设
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