人美版高中美术必修《美术鉴赏》第四课对客观世界的主观表达--走进意象艺术教案-(1)

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XXX同志考察材料 （参考体例，1500字左右，） **，现任职务。性别，民族，出生年月，政治面貌，参加工作时间。**年*月毕业于**专业，**学历。 政治思想。主要指政治立场、政策理论水平。 道德品质。主要指品德修养、生活作风。 能力素质。主要指分析和解决实际问题的能力、组织协调能力、社会活动能力、业务工作能力和文字及语言表达能力。 工作实绩。考察对象在试用期间的工作表现。 考察对象工作意愿。考察对象根据自己的专长、特点，及各岗位工作经历，对自己未来发展方向有何想法。 主要不足。主要反映干部工作、学习

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在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，创作微团课课程，团课要以小见大、见微知著，主题鲜明，针对性强，有较大的启发性;语言规范，表达流畅，层次分明，富有逻辑性;形式新颖，表现力强，能够引发广大共青团干部、团员青年共鸣。包括但不限于以下内容: 1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》《论党的青年工作》; 2.党的二十大报告、政府工作报告、习近平总书记关于青年工作的重要思想、关于教育的重要论述; 3.新时代团的组织力提升、团干部队伍建设和青年人才队伍建

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XXX同志考察材料 （参考体例，1500字左右，） **，现任职务。性别，民族，出生年月，政治面貌，参加工作时间。**年*月毕业于**专业，**学历。 政治思想。主要指政治立场、政策理论水平。 道德品质。主要指品德修养、生活作风。 能力素质。主要指分析和解决实际问题的能力、组织协调能力、社会活动能力、业务工作能力和文字及语言表达能力。 工作实绩。考察对象在任职期间的工作表现。 考察对象工作意愿。考察对象根据自己的专长、特点，及各岗位工作经历，对自己未来发展方向有何想法。 主要不足。主要反映干部工作、学习

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8种修辞手法的表达效果及答题模式

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行政职业能力测试题库言语理解与表达习题及解析

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文章标题、词语句子、常见修辞手法和表现手法的表达效果及作用_文...

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《满意度技巧》 一、满意度的重要性 1、满意度的直接和间接影响（个人数据、团队KPI、合作、口碑） 2、满意度低的原因分析（客服、物流、商品、售后保障） 3、满意度提升的意义（结合上述的影响进行总结） 二、满意度提升的基本原则 以客户为中心、及时响应、有效沟通、个性化服务 三、满意度提升的方法与技巧（穿插实际案例） 1、倾听技巧：全神贯注倾听客户需求、通过语气语速等方式回应客户 2、沟通技巧：表达清晰简练、专业知识过硬 3、解决问题技巧：迅速找到问题根源、提供有效解决方案 4、情绪管理技巧：保持冷静耐心、

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你是一名小学三年级的学生，需要写一篇内容为：奋进新征程，做好接班人的小故事，运动合理的段落结构，修辞手法，文笔优美。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时代青少年热爱党、热爱祖国、奋发向上的精神风貌。字数800字。

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8种修辞手法的表达效果及答题模式

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入党申请书应由本人根据自身实际情况书写，不可代写、替写、抄袭，主要内容包括对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织等。如因文化程度低、病重、残疾或其他特殊原因，不能亲自书写，可由本人口述，他人代笔，但要说明不能亲自书写的原因，并经申请人署名盖章或按手印后交给党组织。以下格式和内容供参考： 第一行居中写“入党申请书” 第二行顶格写“敬爱的党组织：” 正文部分建议分多段表达如下内容：对党的认知、入党动机和对待

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国家公务员(行测)语言理解与表达历年真题试卷汇编15(题后含答案及解析)

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第一，对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。 第二，个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。 第三，今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。 第四，个人的履历、家庭成员及主要社会关系的情况， (5)结尾。申请书的结尾主要表达请党组织考察的心情和愿望般用“请党组织审查"或“请党组织看我的实际行动"等作为结束语，

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幼儿园语言领域的园本教研案例，以应彩云教师优质课《棕子里的故事》为题材进行教研，内容从在语言领域教育角度创作，包含还有8人研讨是以头脑风暴的形势进行，从各个角度层面分析这节课的亮点，1.基于课程中，应老师是如何给幼儿机会进行充分表达的，实际教学中我们应该怎么做。 2.她是如何激发幼儿主动学习的。我们如何运用到实际 3.她是怎么进行师幼互动的，鼓励幼儿怎么积极参与。 4.课程中她怎么贯穿课程始终培养孩子的专注力？实际大班活动中做好幼小衔接专注力的培养 5.语言活动环境很重要，她是如何营造语言环境氛围的，实际

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2000字小学科学的教学述评，通过引言导入教学案例《认识其他动物的卵》 案例真实发生，情节完整，故事生动，有典型情节或冲突，能引人入胜。 案例主题鲜明，中心突出，有明确的问题情境，能引起对问题的关注，并启发深入的思考。 案例有深度，能反映教育教学实践中的科学规律。 案例描述逻辑性强，具体详实，语言表达流畅，易于理解。 教学反思 能客观评价教学案例中教学事件的优点和不足。 能透过案例深刻阐释问题产生的原因、性质，分析具体、深入，有自己的观点和思考，观点与事实结合紧密。 对反思问题给出导向性结论，反思体

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