博物馆公共教育课程教案

4 0

立即下载 收藏

湖南省博物馆研学课程设计案例

7 1

立即下载 收藏

九年级劳动教育校本课程教学设计--志愿服务我来博物馆做讲解员_文...

7 0

立即下载 收藏

小学语文主题式单元的跨学科博物馆课程设计

5 0

立即下载 收藏

博物馆研学旅行课程的开发与实践

4 0

立即下载 收藏

首个博物馆研学文件出台：课程开发单位没有提及研学机构

1 0

立即下载 收藏

博物馆青少年教育课程方案-

0 1

立即下载 收藏

学习(病毒博物馆)这门课程的收获-

0 0

立即下载 收藏

博物馆研学旅行课程开发与实践

1 1

立即下载 收藏

吐鲁番博物馆研学课程设计

2 0

立即下载 收藏

走进自然博物馆课程22

0 0

立即下载 收藏

学校要关注博物馆的特点,根据特点制订课程学习目标

0 0

立即下载 收藏

龙岩市博物馆小学版课程心得

0 0

立即下载 收藏

1.通过实训形式，促进对前期所学专业知识的整合与理解； 2.通过本课程的实训，强化学生对调研报告的调研流程及撰写方法的掌握； 3.根据调研内容，对个人毕业设计主题进行初步构思。 二、考察地点 1.青岛啤酒博物馆、青岛市博物馆、青岛骆驼祥子博物馆 2.烟台市博物馆、烟台民俗博物馆、所城里、烟台山 三、实训内容与步骤 实训内容： 1.完成专业考察调研报告； 2.整理完成毕业设计选题范例三组； 3.完成毕业设计规划方案。

0 0

立即下载 收藏

帮我结合《概论》课程内容，以爱国主义教育为主线，以“红色清明，致敬英雄为”为主题的实践项目。到生活所在地的烈士陵园、博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地进行扫祭仪式或自行参观，并拍照、拍视频留念，撰写感悟感受，形成实践活动记录，并分别书写相关感想，

0 0

立即下载 收藏

请为一名研学导师学期工作总结，需要体现的主要工作内容为于三星堆遗址博物馆先进行前置课程。

0 0

立即下载 收藏

请你个人感悟，主题是作为大学生的我参与了陕西考古博物馆的参观实践活动后，结合所学的毛泽东思想概论课程产生的个人感 悟。要求700字以上

0 0

立即下载 收藏

请根据内容【学生利用课外时间，市内考察各类创业市集材料市场、创新园区、会展、博物馆、展览馆，或赴市外设计产业发达地区开展考察或实践学习，产出设计报告、调研报告、大创项目等成果。】写《设计实务考察》的课程目的、课程作业（调研报告）及成绩评定标准

0 0

立即下载 收藏

通过重走某一个红色路线或网上参观某一个红色主题博物馆，以思政课程中的有关章节知识为基础，以“强国有我新征程献礼国庆75周年”为主题调研报告

0 0

立即下载 收藏

请结合以下课程内容和课程目的，写3次视觉传达设计专业《设计实务考察》课程的集体备课记录，要求每次备课有一个主题和具体备课内容。一、课程内容：学生利用课外时间，市内考察各类创业市集材料市场、创新园区、会展、博物馆、展览馆，或赴市外设计产业发达地区开展考察或实践学习，产出设计报告、调研报告、大创项目等成果。二、课程目的：课程旨在通过实地考察与实践学习，使学生能够深入了解设计行业的实际运作情况，增强对设计市场的敏感度和洞察力。通过本课程，学生将学会如何将理论知识与实际操作相结合，提升设计思维能力和解决问题的能力

0 0

立即下载 收藏

博物馆研学旅行课程的设计与细节

0 0

立即下载 收藏

场馆类研学旅行活动的设计与实践—以湖南师范大学地学博物馆研学课程...

0 0

立即下载 收藏

参观天水弘文博物馆心得体会2000字结合历史穿越现实的主题结合毛概课程导论与第四章

0 0

立即下载 收藏

博物馆研学旅行课程的开发与实践

2 0

立即下载 收藏

博物馆课程成果类型

0 0

立即下载 收藏

龙游博物馆课程故事

0 0

立即下载 收藏

西安博物馆研学课程的实践与思考

0 0

立即下载 收藏

遗址类博物馆研学教育课程的探索和实践——以靖江王陵博物馆研学基地...

2 0

立即下载 收藏

青岛市博物馆课程内容和实施流程-

0 0

立即下载 收藏

博物馆研学旅行课程开发与实践

1 1

立即下载 收藏

博物馆学概论课程教学大纲

2 0

立即下载 收藏

博物馆课程-

0 0

立即下载 收藏

博物馆课程中的手工制作活动

0 0

立即下载 收藏

国家博物馆研学课程

0 1

立即下载 收藏

历史博物馆研学旅行两天一夜设计路线与课程

1 2

立即下载 收藏

请为一名大学生课程实习总结，需要体现的主要工作内容为自然博物馆实习报告。

0 0

立即下载 收藏

参观考察是大学生学习中国近现代史重要的途径之一。通过实地或线上参观与中国近现代史有关的纪念馆、博物馆、会址等，在知行合一中使大学生对中国近现代史有更深入地认识和了解，增强大学生的历史感、责任感和使命感，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。为实现上述目标，请同学们结合自身实际并联系课程教学内容开展实地或线上参观，撰写参观后的1400字体会与感想。

0 0

立即下载 收藏

四、博物馆师资培训力量的全面发展策略 1.加强师资队伍建设:通过引进优秀人才、提升现有师资的专业素养，打造一支高素质、专业化的师资团队。 2.完善培训课程体系:根据博物馆的发展趋势和观众需求，不断完善和更新培训课程，确保培训内容的时效性和实用性。 3.创新培训形式和方法:结合线上线下的优势，开发多样化的培训形式和方法，提高培训效果和学习体验。 4.加强国际交流与合作:积极参与国际博物馆教育和培训项目，学习借鉴国际先进经验和技术，提升博物馆师资培训力量的国际化水平。 5.建立持续学习与评价机制:鼓励从业者持

0 0

立即下载 收藏

主题实践：习近平新时代中国特色社会主义思想在呼伦贝尔的生动实践。要求：1.学生面向呼伦贝尔当地的博物馆、科技馆、城市发展规划馆、公园、历史遗迹等资源为参观对象（包括不局限所列地点），结合本课程学习的内容形成一封写给2035年的信。2.学生通过参观确定中心思想，3.字数：不少于2000字

0 0

立即下载 收藏

课程实践报告，内容为参观国家博物馆的复兴之路馆。围绕帝国主义列强对中国的侵略，结合史实，并发表自己的观点，1000字。

0 0

立即下载 收藏