基于“双减”背景下初中英语作业分层布置设计实践研究报告

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新课标下的小学语文作业布置

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初中英语分层次布置作业

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作业布置与批改的要求[南济中学高中学生作业布置及批改管理制度]

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初中各科作业与双减政策的落实：(1)健全作业管理机制。 学校制订完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。 (2)分类明确作业总量。 各科书面作业平均完成时间总和不超过一定的时间。 (3)提高作业设计质量。 发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。 (4)加强作业完成

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小学英语作业的布置与评价探讨

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双减”背景下的一年级语文综合性作业布置策略

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小学三年级寒假作业布置三篇

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