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初中生自评

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初中生劳动自评
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写一篇九百字的初中生自评
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初中生综合素质评语学生自评范文(二篇)
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初中生写人作文【六篇】_转自DOCX-
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初中生。记叙文。750字。连云港市赣榆区。题目自拟。主题:家国情怀。第一段:引出对象(开篇点题100字)。第二段:初次邂逅(150字)。第三段:再次相遇(细节描写150字)。第四段:深深懂得(联系实际、心理描写250字)。第五段:抒发情感(前后照应、申明观点100字)。
初中生。记叙文。750字。连云港市赣榆区。题目自拟。主题:家国情怀。第一段:引出对象(开篇点题100字)。第二段:初次邂逅(150字)。第三段:再次相遇(细节描写150字)。第四段:深深懂得(联系实际、心理描写250字)。第五段:抒发情感(前后照应、申明观点100字)。
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以马克思新闻观为理论指导,分析评论邯郸初中生杀人事件及其传播影响,题目自拟,1200字的时评论文
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(一)南通初中生关于开展“我与红十字”征文活动,1.活动主题:百年征途人道的力量。2.征文要求:(1)作品内容主题鲜明,观点正确。可结合自身经历,对红十字运动、红十字文化的理解和追求,讲述本人在募捐、救援救灾、救护救助、无偿献血、捐献造血干细胞、志愿服务等人道领域的真实故事,讲体会、谈感受,抒发真情实感,传递社会温暖,倡导“人人皆可参与”的公益理念。
(2)题目自拟,征文体裁不限,形式灵活。
(3)字数要求。征文原则上控制在1500字以内(诗歌不限字数)。
(4)作品必须是原创作品,内容真实,不得抄袭
(一)南通初中生关于开展“我与红十字”征文活动,1.活动主题:百年征途人道的力量。2.征文要求:(1)作品内容主题鲜明,观点正确。可结合自身经历,对红十字运动、红十字文化的理解和追求,讲述本人在募捐、救援救灾、救护救助、无偿献血、捐献造血干细胞、志愿服务等人道领域的真实故事,讲体会、谈感受,抒发真情实感,传递社会温暖,倡导“人人皆可参与”的公益理念。 (2)题目自拟,征文体裁不限,形式灵活。 (3)字数要求。征文原则上控制在1500字以内(诗歌不限字数)。 (4)作品必须是原创作品,内容真实,不得抄袭
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如东初中生关于开展我与红十字征文活动,
要求:(1)作品内容主题鲜明,观点正确。可结合自身经历,对红十字运动、红十字文化的理解和追求,讲述本人在募捐、救援救灾、救护救助、无偿献血、捐献造血干细胞、志愿服务等人道领域的真实故事,讲体会、谈感受,抒发真情实感,传递社会温暖,倡导“人人皆可参与”的公益理念。
(2)题目自拟,征文体裁不限,形式灵活。
(3)字数要求。征文原则上控制在1500字以内(诗歌不限字数)。
(4)作品必须是原创作品,内容真实,不得抄袭、篡改。
如东初中生关于开展我与红十字征文活动, 要求:(1)作品内容主题鲜明,观点正确。可结合自身经历,对红十字运动、红十字文化的理解和追求,讲述本人在募捐、救援救灾、救护救助、无偿献血、捐献造血干细胞、志愿服务等人道领域的真实故事,讲体会、谈感受,抒发真情实感,传递社会温暖,倡导“人人皆可参与”的公益理念。 (2)题目自拟,征文体裁不限,形式灵活。 (3)字数要求。征文原则上控制在1500字以内(诗歌不限字数)。 (4)作品必须是原创作品,内容真实,不得抄袭、篡改。
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