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初中学习规划

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中学生学习计划表(初中生学习规划表+每日计划表)-
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初中学习规划表+每日计划表-中学生学习计划表-
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小学生升入初中学习规划方案
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“教育部-中国东方航空集团有限公司助力云南沧源教师发展三年行动计划名校长培养项目”培训学习总结——2024年4月15日开始,29日结束。主要学习内容:学生素养如何落地?什么是新质生产力?全球人才危机对教育提出新要求;如何制定初中学校发展规划;现代学校治理视域下的校长担当;学校文化建设与特色挖掘;教育名著导读—教育哲学与教育史;课题选题与申报指导;北京景山学校远洋分校跟岗学习;学校文化及其实践路径(李建文);
“教育部-中国东方航空集团有限公司助力云南沧源教师发展三年行动计划名校长培养项目”培训学习总结——2024年4月15日开始,29日结束。主要学习内容:学生素养如何落地?什么是新质生产力?全球人才危机对教育提出新要求;如何制定初中学校发展规划;现代学校治理视域下的校长担当;学校文化建设与特色挖掘;教育名著导读—教育哲学与教育史;课题选题与申报指导;北京景山学校远洋分校跟岗学习;学校文化及其实践路径(李建文);
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初中学习规划表+每日计划表中学生学习计划表
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初中学习规划作文600字范文5篇合集-
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二、调查对象和调查方式
1.	调查对象
1.	初中化学教师:包括不同年级、不同教学经验的化学教师。
2.	初中学生:包括不同年级、不同学习水平的学生。
3.	家长代表:了解家长对初中化学教学的期望和看法。
4.	学校管理层:了解学校对初中化学教学的整体规划和政策支持。
2.	调查方式
0.	问卷调查:设计针对不同调查对象的问卷,通过线上或线下方式发放,收集数据。
1.	访谈:与初中化学教师、学校管理层进行面对面或电话访谈,深入了解他们对初中化学教学的看法和建议。
2.	课堂观察:实地观察初中化学课堂教学,
二、调查对象和调查方式 1. 调查对象 1. 初中化学教师:包括不同年级、不同教学经验的化学教师。 2. 初中学生:包括不同年级、不同学习水平的学生。 3. 家长代表:了解家长对初中化学教学的期望和看法。 4. 学校管理层:了解学校对初中化学教学的整体规划和政策支持。 2. 调查方式 0. 问卷调查:设计针对不同调查对象的问卷,通过线上或线下方式发放,收集数据。 1. 访谈:与初中化学教师、学校管理层进行面对面或电话访谈,深入了解他们对初中化学教学的看法和建议。 2. 课堂观察:实地观察初中化学课堂教学,
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