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（1）充分发挥课堂育人的主渠道作用。 结合4月国家安全教育宣传周，围绕“国家安全与我们息息相关”“那些不能做的事儿”“国土安全我们共担”“致敬最可爱的人”“网络安全人人有责”五个主题，分年级开展“国家安全”专题教育，并组织三至五年级学生参与相关绘画活动，营造了“人人参与、人人负责，共同维护国家安全和社会安全”的良好氛围，进一步激发所有学生的爱国情感。5月，结合民法典主题宣传日，开展要求“‘典’亮校园护航成长”专题教育活动，充分利用道德与法治课程这一教学主阵地，利用校本教材《小学生懂法治》中内容，分年

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