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售后服务保障承诺:供应商承诺所提供产品质量保证期(简称“质保期”)至少为1年,如货物行业标准或国家规定质保期超供应商所承诺的,按货物行业标准或国家规定执行,得8分;
(供应商提供承诺函加盖供应商公章,格式自拟,无提供不得分。)
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2024年储运部保管员岗位绩效考核表
考核项目	评价类别	绩效指标	指标说明(定义、范围)	评分规则(计算方法、计分标准)	目标值	实际值	权重赋分分值	考核得分	备注说明
关键绩效指标
(KPI)	量化指标	1	销售出库单准确率			
		2	单据导入超级8手持系统及时性			
		3	物流电子面单回传准确率			
		4	打印随货同行单准确率			
		5	调拨及时性			
		6	物流对账单核对准确率			
		7	每月月末盘点,系统账面与实物错误率
2024年储运部保管员岗位绩效考核表 考核项目 评价类别 绩效指标 指标说明(定义、范围) 评分规则(计算方法、计分标准) 目标值 实际值 权重赋分分值 考核得分 备注说明 关键绩效指标 (KPI) 量化指标 1 销售出库单准确率 2 单据导入超级8手持系统及时性 3 物流电子面单回传准确率 4 打印随货同行单准确率 5 调拨及时性 6 物流对账单核对准确率 7 每月月末盘点,系统账面与实物错误率
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书投标文件中的实施方案,要求i如下:评委根据投标人规划包含对本项目工作整体设想、项目重点难点以及风险承担目标分析及应对措施等进行综合评分。
(1)方案设计合理,针对性强,目标明确,应对措施完善,可操作性强的得10分;
(2)方案设计合理,目标明确,有一定的应对措施,操作性较强的得7分;
(3)方案设计较合理,目标明确,有一定的可操作性的得4分;
(4)方案阐述简单,内容比较单一的得1分;
(5)未提供或方案不明确的不得分。
书投标文件中的实施方案,要求i如下:评委根据投标人规划包含对本项目工作整体设想、项目重点难点以及风险承担目标分析及应对措施等进行综合评分。 (1)方案设计合理,针对性强,目标明确,应对措施完善,可操作性强的得10分; (2)方案设计合理,目标明确,有一定的应对措施,操作性较强的得7分; (3)方案设计较合理,目标明确,有一定的可操作性的得4分; (4)方案阐述简单,内容比较单一的得1分; (5)未提供或方案不明确的不得分。
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中学校舍维修施工方案项目整体方案	针对本项目实际情况,制定项目整体实施方案(包括但不限于:施工组织设计、重点难点分析、主要施工工艺、安全生产、人员保障等方面):
(1)内容清晰、科学、合理、完整、可操作性强的,得15分;
(2)方案内容基本完整、科学、合理、基本可行的,得10分;
(3)方案内容不完整、不够合理、可操作性不强的,得5分;
(4)未提供的,不得分。
质量保障方案	针对本项目的具体情况,制定相关质量保障方案(包括但不限于:质量目标、质量控制制度、质量保障措施):
(1)方案全面细致、安排
中学校舍维修施工方案项目整体方案 针对本项目实际情况,制定项目整体实施方案(包括但不限于:施工组织设计、重点难点分析、主要施工工艺、安全生产、人员保障等方面): (1)内容清晰、科学、合理、完整、可操作性强的,得15分; (2)方案内容基本完整、科学、合理、基本可行的,得10分; (3)方案内容不完整、不够合理、可操作性不强的,得5分; (4)未提供的,不得分。 质量保障方案 针对本项目的具体情况,制定相关质量保障方案(包括但不限于:质量目标、质量控制制度、质量保障措施): (1)方案全面细致、安排
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《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》学习心得分享:“以心换心”写好全面深化改革“民”字篇
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2024年发货员绩效考核表
考核项目	评价类别	序号	绩效指标	指标说明(定义、范围)	评分规则
(计算方法、计分标准)	目标值	实际值	权重赋分分值	考核得分	备注说明
关键绩效指标(KPI)	量化指标	
关键行为指标(KBI)	重点任务	综合评价			
正负向激励	红线管理(不良清单)附加加分(正向清单)	
说明:
1、根据岗位性质不同区分关键行为指标(KBI)的占比,后勤职能岗位KB
2024年发货员绩效考核表 考核项目 评价类别 序号 绩效指标 指标说明(定义、范围) 评分规则 (计算方法、计分标准) 目标值 实际值 权重赋分分值 考核得分 备注说明 关键绩效指标(KPI) 量化指标 关键行为指标(KBI) 重点任务 综合评价 正负向激励 红线管理(不良清单)附加加分(正向清单) 说明: 1、根据岗位性质不同区分关键行为指标(KBI)的占比,后勤职能岗位KB
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我是音乐表演专业的,题目一总分得分1、制作一份大学生职业规划大赛成长赛道方案(本题共1小题,共100分)浙江省教育厅每年都会举办浙江省大学生职业生涯规划大赛,参加这个比赛具有重要意义,能提升大学生职业生涯规划能力,激发创新意识,培养创新思维,增强综合素质。职业生涯规划是指个人对自己的兴趣、技能、价值观和目标有明确的认识,并在此基础上,制定一系列计划和行动,以实现职业发展目标的过程。它是一个长期、持续的过程,需要不断地评估和调整。职业生涯规划有助于个人找到适合自己的职业,实现自我价值和职业成功。请参
我是音乐表演专业的,题目一总分得分1、制作一份大学生职业规划大赛成长赛道方案(本题共1小题,共100分)浙江省教育厅每年都会举办浙江省大学生职业生涯规划大赛,参加这个比赛具有重要意义,能提升大学生职业生涯规划能力,激发创新意识,培养创新思维,增强综合素质。职业生涯规划是指个人对自己的兴趣、技能、价值观和目标有明确的认识,并在此基础上,制定一系列计划和行动,以实现职业发展目标的过程。它是一个长期、持续的过程,需要不断地评估和调整。职业生涯规划有助于个人找到适合自己的职业,实现自我价值和职业成功。请参
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