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儿童自我介绍海报

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写一篇自荐信。
申请进入青岛大学学习。
第一段,自我介绍,毕业于实验中学。高中这三年,成绩稳定,尊敬师长,团结同学,遵守纪律,参加过很多社会实践,比如参观党史展览馆,不忘红色
基因;
为困境儿童捐款;多次获得“学习标兵”荣誉称号。
第二段,喜欢读书,写作;第四届全国中学生环境保护优秀作文征集活动全国二等奖;
第十七届全国中学生创新作文大赛山东省二等奖。
第三段,讲述对青岛大学未来发展的预想。依托青岛,发展潜力巨大。
讲述对英语语言大数据创新实验班的认知,把英语与计算机结合,复合型人
写一篇自荐信。 申请进入青岛大学学习。 第一段,自我介绍,毕业于实验中学。高中这三年,成绩稳定,尊敬师长,团结同学,遵守纪律,参加过很多社会实践,比如参观党史展览馆,不忘红色 基因; 为困境儿童捐款;多次获得“学习标兵”荣誉称号。 第二段,喜欢读书,写作;第四届全国中学生环境保护优秀作文征集活动全国二等奖; 第十七届全国中学生创新作文大赛山东省二等奖。 第三段,讲述对青岛大学未来发展的预想。依托青岛,发展潜力巨大。 讲述对英语语言大数据创新实验班的认知,把英语与计算机结合,复合型人
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写一篇自荐信。
申请进入山东科技大学学习。
第一段,自我介绍,毕业于实验中学。高中这三年,成绩稳定,尊敬师长,团结同学,遵守纪律,参加过很多社会实践,比如参观党史展览馆,不忘红色
基因;
为困境儿童捐款;多次获得“学习标兵”荣誉称号。
第二段,喜欢读书,写作;第四届全国中学生环境保护优秀作文征集活动全国二等奖;
第十七届全国中学生创新作文大赛山东省二等奖。
第三段,讲述对国际商务专业的认知。
第四段,大学期间计划如何学好国际商务专业。为我国对外经贸事业的发展,尤其是与参加&ldqu
写一篇自荐信。 申请进入山东科技大学学习。 第一段,自我介绍,毕业于实验中学。高中这三年,成绩稳定,尊敬师长,团结同学,遵守纪律,参加过很多社会实践,比如参观党史展览馆,不忘红色 基因; 为困境儿童捐款;多次获得“学习标兵”荣誉称号。 第二段,喜欢读书,写作;第四届全国中学生环境保护优秀作文征集活动全国二等奖; 第十七届全国中学生创新作文大赛山东省二等奖。 第三段,讲述对国际商务专业的认知。 第四段,大学期间计划如何学好国际商务专业。为我国对外经贸事业的发展,尤其是与参加&ldqu
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