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(完整版)翻转课堂教学设计
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基于翻转课堂和创新实践项目教学模式在数学分析教学中可行性分析
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小学数学翻转课堂教学设计教案
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翻转课堂教学设计:浙教版八(上)数学第5章专题复习《探究一次函数图象的
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沁园春雪的翻转课堂教学设计教案
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【“三步五环节”课堂教学模式的构建与实施】翻转课堂的4步骤5环节...
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怎样运用“翻转课堂教学模式”进行说课设计
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翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用
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小学数学2011版本小学四年级《平均数》翻转课堂教学设计
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初中数学翻转课堂教学设计
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信息化环境下“翻转课堂”研究与实践课题论证报告
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翻转课堂教学设计教案
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八年级生物《第二节免疫与计划免疫》翻转课堂教学设计
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小学英语三年级下册《Unit4Lesson21》翻转课堂教学设计V3
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翻转课堂理念下高职创新创业教育课程建设研究报告
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七年级下册语文《孙权劝学》翻转课堂课前“自主学习任务单”设计:学习指南:1.课题名称:(提示:用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示);2.达成目标:(提示:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相关学习资源)和完成《自主学习任务单》规定的任务+调语+宾语”表述;旨在让学生明确预习任务。要善于把教学目标转化为达成目标);3.学习方法建议:(提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主”。努力发掘方法,避免“以及皆昏、使人昭昭”);4.课堂学习形式预告:(提示:
七年级下册语文《孙权劝学》翻转课堂课前“自主学习任务单”设计:学习指南:1.课题名称:(提示:用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示);2.达成目标:(提示:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相关学习资源)和完成《自主学习任务单》规定的任务+调语+宾语”表述;旨在让学生明确预习任务。要善于把教学目标转化为达成目标);3.学习方法建议:(提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主”。努力发掘方法,避免“以及皆昏、使人昭昭”);4.课堂学习形式预告:(提示:
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高中物理翻转课堂的教学模式设计
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基于项目式学习的高中地理翻转课堂教学设计
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翻转课堂教学设计语文案例
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沁园春雪的翻转课堂教学设计教案
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信息技术课程基于“翻转课堂+工作坊”的新型混合式教学模式研究
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教学改革研究课题申报书_互联网+时代下翻转课堂教学模式研究与实践
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翻转课堂实施方案
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数学人教版七年级下册《不等式的基本性质(1)》翻转课堂教学设计
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在翻转课堂中如何培养学生的自主学习能力?
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翻转课堂的教学设计完整版
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(完整版)翻转课堂教学设计
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基于支架式翻转课堂的《营销策划》信息化教学设计
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人教版数学七年级下册5.1.1《对顶角》翻转课堂教学设计
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翻转课堂教学设计_图文
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小学语文翻转课堂教学模式应用效果研究r——以《卖火柴的小女孩》一
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探究翻转课堂教学模式在《管理学原理》课程中的应用———以桂商案例教学为例
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翻转课堂教学设计方案
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翻转课堂学习的心得体会
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1.《翻转课堂模式与教学转型》培训教案(专题一)
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翻转课堂心得体会
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翻转课堂教学法
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初中数学翻转课堂教学策略
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基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究课题立项名单(三培训课件
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翻转课堂的五个要素
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