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请为一名年级主任编教学工作计划，要求实现高三复习备考方案。主要内容包括新高考背景下复习备考整体思想及指导思路，高考目标及具体措施

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解题教学要以回归教材为终点在高三复习教学中，解题教学是一个课堂教学的一个重要形式，是培养学生思维能力、发展学生数学学科素养的重要手段。解题教学不只是提高分析问题与解决问题的能力，还要通过问题的解决来承载启悟思维、发展素养的重要任务。长期以来，解题教学存在重结果轻过程、重技能轻思维的现象，陷于题海战术机械刷题。解题是一种教学手段而非教学目的，解题活动的核心是对知识的识别、能力的迁移、模型的构建。但在教学中，学生普遍存在“一听就懂，一做就错”的现象，这种现象的根源就在于解题教学中忽视了学生知识的主动建构和生

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