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高中生的学业生涯自评,800字以上,进行个人自我陈述(通过列举典型实例等方式,介绍个人的社会责任感、知识技能、个性特点与个人爱好等方面的突出表现以及个人专业志向、生涯规划等)
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写一篇基于情境教学构建的高中生涯规划“情绪ABC”教学案例的教学述评,要求案例真实生动,指向寄宿班这种特定学生表现性评价
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缩写:青少年心理健康问题日益凸显,抑郁成为社会关注焦点。根据《中国青少年心理健康调查报告》,近年来中国青少年抑郁症发病率逐年增加,成为重要的公共卫生问题。调查显示,高中生抑郁症状的患病率已接近10%,其中女生高于男生。快节奏的现代社会生活、高强度的学业压力、复杂的人际关系等因素对青少年心理健康产生负面影响,抑郁症不仅影响他们的情绪与生活质量,还可能导致自残、自杀等严重后果,引起社会广泛关注[1]。 在应对青少年心理健康问题方面,政府和社会各界已出台了相关政策和文件。例如,《国家中长期教育改革和发展规划纲要
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请为一名高三学生高中生涯自评总结,需要体现的主要工作内容为通过列举典型实例等方式,介绍个人的社会责任感、知识技能、个性特点与个人爱好等方面的突出表现以及个人专业志向、生涯规划等。
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