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高中信息技术课程教案

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高中信息技术课程教案
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【教学设计】高中信息技术课程校本教材封面设计精品教案
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写10道关于高中信息技术课程标准这本书的判断题
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普通高中信息技术课程标准(2017年版)解读
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高中信息技术课程与高中历史课程融合教学设计
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高中信息技术课程教学中遇到的难点、困惑及经验总结
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基于微课的高中信息技术课程分层次教学研究
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高中信息技术课程《算法》教学设计
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普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)-项目教学案例
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普通高中信息技术课程标准
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信息技术学科核心素养与课程目标-普通高中信息技术课程标准(2017版)
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普通高中信息技术课程标准(2017年版)解读
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面向学科核心素养的高中信息技术课程
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普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)-项目教学案例
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撰写根据“[1]周春荔,张景斌.数学学科教育学[M].首都师范人学出版社,2001.
[2]薛超群.智慧课堂教学模式研究[J].宁德师范学院学报(自然科学版),2018.
[3]彭丽欧.高中信息技术课程教学中人文素养培养策略研究[D].广西师范大学,2017.
[4]王林全,数学教育的机遇与挑战[J].数学通报,1996.
[5]周春荔等,数学创新意识培养与智力开发[M].北京:首都师范大学出版社,2001.
[6]刘兼.数学课程标准解读[M].北京师范大学出版社,2002.5
[7]徐斌艳
撰写根据“[1]周春荔,张景斌.数学学科教育学[M].首都师范人学出版社,2001. [2]薛超群.智慧课堂教学模式研究[J].宁德师范学院学报(自然科学版),2018. [3]彭丽欧.高中信息技术课程教学中人文素养培养策略研究[D].广西师范大学,2017. [4]王林全,数学教育的机遇与挑战[J].数学通报,1996. [5]周春荔等,数学创新意识培养与智力开发[M].北京:首都师范大学出版社,2001. [6]刘兼.数学课程标准解读[M].北京师范大学出版社,2002.5 [7]徐斌艳
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