五四青年节共青团团史历史党课团课讲稿

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在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，创作微团课课程，团课要以小见大、见微知著，主题鲜明，针对性强，有较大的启发性;语言规范，表达流畅，层次分明，富有逻辑性;形式新颖，表现力强，能够引发广大共青团干部、团员青年共鸣。包括但不限于以下内容: 1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》《论党的青年工作》; 2.党的二十大报告、政府工作报告、习近平总书记关于青年工作的重要思想、关于教育的重要论述; 3.新时代团的组织力提升、团干部队伍建设和青年人才队伍建

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通用版“光荣啊,中国共青团”团课教案

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一学一做我的青春我的梦团课讲话稿：合格共青团员该如何做

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中国共青团的发展史(团课教案)

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共青团团课教案-

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对共青团的认识】比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对关青团性质的认识，对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。 【入团动机】比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等。 【现实表现（含个人优缺点）】根据本人职业特点和实际情况，对照《新时代共青团员先进性评价指导大纲（

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学好百团史凝聚奋进力量共青团建团周青节共青团团史团课讲稿(一)

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团课第五讲:积极争取加入共青团

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2021共青团员团课学习心得体会1000字三篇

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团课第二讲:共青团组织的标志

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样本2入团申请书敬爱的团组织：第一段：（表明态度）我申请加入中国共产主义青年团。第二段：（对共青团的认识）比如，在团组织指导帮助下，参加政治理论学习，学习“四史”和团章团史、上团课等情况，对共青团性质的认识，对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识，对团的发展历程和奋斗目标的认识等。第三段（入团动机）比如，对团组织的向往和个人的光荣感；为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量，实现共产主义理想；入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事；能促进个人成长进步，做一个对社会、对他人有益的人等。第四

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共青团改革背景下高校思政课如何借助团课提升教学效果

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