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光的折射教学设计

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教学设计《光的折射》(新课标初中物理教案)
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初中物理_光的折射教学设计学情分析教材分析课后反思
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13.1光的反射和折射优秀教案优秀教学设计高中物理选修3-4新课(5
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高中物理_1-光的折射教学设计学情分析教材分析课后反思
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人教版-物理-八年级上册-第四节光的折射表格式教学设计_图文
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二5光的反射和折射3教学设计(浙教版科学七下)
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《光的反射和折射》教学设计.doc
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光的反射与折射教学设计
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初中物理人教八年级上册第四章光现象《光的折射》教学设计
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《光的折射》优质教学设计-精品教案
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《光的折射折射率》教学设计
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光的折射教学设计
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《光的折射》教学设计
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《13.1光的反射和折射》教学设计陈成
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光的反射与折射教学设计
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光的折射教学设计
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《光的折射》教学设计方案
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《光的折射》教学设计
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【公开课】光的折射+教学设计高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第
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光的折射教学设计一等奖3篇
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光的反射和折射教学设计
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高中物理_《光的折射》教学设计学情分析教材分析课后反思
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北师大版初二物理-光的折射教学设计
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光的折射教学设计
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光的折射教学设计(全新设计)
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高中物理_光的折射教学设计学情分析教材分析课后反思
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《光的折射》表格教学设计.doc
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高中物理_光的折射教学设计学情分析教材分析课后反思
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《光的折射》教学设计方案
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光的反射与光的折射教学设计
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《光的折射》教学设计
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高中物理_1《光的反射和折射全反射》教学设计学情分析教材分析课后反
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光的折射教学设计(实用7篇)
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2.4《光的折射》教学设计
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八年级人教版物理上册4.4光的折射优秀教学设计
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《光的折射》教学设计霍小庆
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初中物理八年级上册《光的折射》教学设计
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《光的折射》示范课教学设计【物理鲁科版高中选择性必修第一册(新课标...
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光的反射和折射说课稿教案教学设计-
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请改写这段话“Kong等人提出了多层同心圆状的微球,折射率梯度变化从5层到100层,
每层厚度相等,折射率是按照同心圆径向非连续变化[77]。指出在具有5层同心圆
的折射率梯度变化的微球可以得到纵向尺度达到20λ的光子纳米喷射,并且指出
当层数更多时,获得光子纳米喷射不再产生变化。Geints等人提出在多层同心圆
状的微球基础上,折射率不再是线性变化,而是具有不同的相邻两层的折射率比
值[78]。利用针对多层球光散射的扩展米氏理论进行数值分析,通过设计不同层的
折射率,可以得到在纵向尺
请改写这段话“Kong等人提出了多层同心圆状的微球,折射率梯度变化从5层到100层, 每层厚度相等,折射率是按照同心圆径向非连续变化[77]。指出在具有5层同心圆 的折射率梯度变化的微球可以得到纵向尺度达到20λ的光子纳米喷射,并且指出 当层数更多时,获得光子纳米喷射不再产生变化。Geints等人提出在多层同心圆 状的微球基础上,折射率不再是线性变化,而是具有不同的相邻两层的折射率比 值[78]。利用针对多层球光散射的扩展米氏理论进行数值分析,通过设计不同层的 折射率,可以得到在纵向尺
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