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继续写音乐教育研习方案 结合教育实习相关工作进行研讨反思,其内容包括教学设计与教学案例研究、学科课程与教学问题研究、班级管理研究等,其方式包括观摩研讨、反思交流、小组讨论、专题研习等具体方案如下。 (一)教学设计研讨 1、教案文本规范性分析 2、教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) 3、教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等) 4、教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等) (二)课堂教学观察研讨 1、教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资
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二塘小学要举行针对三四年级的主题为“画卷之和,诗词之美”的诗歌创编及朗诵的语文特色活动,旨在弘扬中华传统文化,培养学生对古诗词、现代诗歌的兴趣与热爱,提高学生的语言表达能力与审美素养。具体活动方案如下: 一、时间 2024年5月22日上午9:00--10:40 二、地点 多功能厅(决赛) 三、参与人员 何跃梅校长、彭紫婷副校长、蒋寒梅副校长、王颖副校长、3-4年级全体语文老师、3-4年级全体学生,各班还需邀请三位家长前来观摩决赛。 四、流程 各班在2024年5月15日第五节课时,在班内进行初赛选拔,被选拔
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关于心肺复苏竞赛成果展示书,包括活动目的,参加人员,组织学生,家长,企业人员,三个评委和指导老师,老师的职责分工,要预防学生人数多出现安全问题,体验区因排队人数太多过长引发学生不满情绪等情况的应急处理等,成果展示内容需分别设置技能体现区和优秀作品展示区,确保展区布局美观,能吸引更多师生、家长到场体验观摩,高效组织引导,让学生体验度高、评价好,营造现场热烈、有序的氛围。成果展示流程,成果展示地点:康复实训室。注意事项:能预测的安全等问题的注意事项和解决方案
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对话户外资源助力游戏发展 ——幼儿园户外自然资源的有效利用研讨(一)活动方案 活动时间:2024年5月24日 活动地点:多功能厅、户外游戏区 活动目标: 1.聚焦“户外自然资源的有效利用”,从幼儿自然游戏出发,捕捉各游戏场域中自然资源在幼儿游戏中的价值,从而促进儿童经验的提升。 2.本着“有限资源,无限利用;有限空间,无限可能”的宗旨,梳理审议树、草、花等五类自然资源的游戏清单,助力儿童游戏发展。 活动形式:展示观摩、交流研讨 参加对象: 部分教师 主持人:陈梦姣 活动流程: 环节 内容 目的
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