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党员大会警示交教育方案,时间2024年6月3日,参会人员:全体党员同志、新提拔年轻干部、青年教师、离退休干部代表
会议流程:(一)传达学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述;、
(二)集中观看警示教育片(本单位本系统,或者相关官网的警示教育片都可以);
(三)通报违纪典型案例和纪律审查工作情况,并进行深刻剖析;
(四)书记讲话。
会后,要结合实际,组织参会人员研讨发言,具体请详细阅读下发的工作提示。
党员大会警示交教育方案,时间2024年6月3日,参会人员:全体党员同志、新提拔年轻干部、青年教师、离退休干部代表 会议流程:(一)传达学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述;、 (二)集中观看警示教育片(本单位本系统,或者相关官网的警示教育片都可以); (三)通报违纪典型案例和纪律审查工作情况,并进行深刻剖析; (四)书记讲话。 会后,要结合实际,组织参会人员研讨发言,具体请详细阅读下发的工作提示。
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有关于教学实践的研习报告

1.教学设计文本研讨

(1)教案文本规范性分析

(2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等)

(3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议

(1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性)

(2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性)

(3)教学策略研讨(教学过
有关于教学实践的研习报告 1.教学设计文本研讨 (1)教案文本规范性分析 (2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) (3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议 (1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性) (2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性) (3)教学策略研讨(教学过
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