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古街

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南京市某学校预计于春季学期前段(3~4月)针对本校高一年级到南京古街开展红色文化研学旅行研学活动。请你给这个学校设计研学活动课程方案,以红色研学为切入点进行研学课程设计,研学成果中有可以被带回展示的内容。其次线路设计包括活动名称、活动亮点、核心目标、授课对象、学生费用、费用明细(包含和不包含),活动流程(内容包括第一、第二天的时间段、地点、课程安排、内容简介、学时/分钟、涉及学科),课程设计模块内容包括模块课程名称、研学目标(至少三点)、课程重点难点、安全隐患(具体写在活动地或者动手制作关于红色研学活动活
南京市某学校预计于春季学期前段(3~4月)针对本校高一年级到南京古街开展红色文化研学旅行研学活动。请你给这个学校设计研学活动课程方案,以红色研学为切入点进行研学课程设计,研学成果中有可以被带回展示的内容。其次线路设计包括活动名称、活动亮点、核心目标、授课对象、学生费用、费用明细(包含和不包含),活动流程(内容包括第一、第二天的时间段、地点、课程安排、内容简介、学时/分钟、涉及学科),课程设计模块内容包括模块课程名称、研学目标(至少三点)、课程重点难点、安全隐患(具体写在活动地或者动手制作关于红色研学活动活
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业态导入,守正创新运营“空间活化”,进一步激发千年古街新活力。光塔街街巷纵横,生活气息浓厚,地理区位昌观与交通优越。项日对光塔街现有建筑群空置进行赋能改造。通过建设“人才孵化产业园”,打造示范性“样板化”青年创新生态社区。现有老洋楼庭院建筑群美学修缮和内容植入,定制精品休闲虚拟空间,多维联动,从历史文化古韵出发,将怡乐里空置建筑等建成集非遗技艺、图书阅读、研学活动、艺术展览、人才交流与文娱消费等功能融合于一体的舒适、轻松的人文创新社区,活化项目独一无二的魅力与价值。以及美学修缮与内容植入、建设人才孵化产
业态导入,守正创新运营“空间活化”,进一步激发千年古街新活力。光塔街街巷纵横,生活气息浓厚,地理区位昌观与交通优越。项日对光塔街现有建筑群空置进行赋能改造。通过建设“人才孵化产业园”,打造示范性“样板化”青年创新生态社区。现有老洋楼庭院建筑群美学修缮和内容植入,定制精品休闲虚拟空间,多维联动,从历史文化古韵出发,将怡乐里空置建筑等建成集非遗技艺、图书阅读、研学活动、艺术展览、人才交流与文娱消费等功能融合于一体的舒适、轻松的人文创新社区,活化项目独一无二的魅力与价值。以及美学修缮与内容植入、建设人才孵化产
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古街道改造ppt
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