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小学生寻访红色基地社会实践报告

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结合《思想道德与法治》课程内容，以“上海市区级爱国主义教育基地”、“红色旅游基地”为主要寻访点（但不限于这些基地，也可以根据实际情况选取能够体现社会主义建设伟大成就的标志性的地点或者建筑），通过“感言+图片”形式，结合实践主题，记录实践过程，表达实践感想。

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手抄报小报-寻访红色足迹四行仓库

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寻访红色教育基地刘伯坚纪念馆学习笔记

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到爱国教育基地寻访红色足迹,传承红色基因信息简报.doc

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红色基地寻访活动报告范例

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牢记龙江精神,寻访红色基地实践报告

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寻访红色基地实践报告

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某一问题 或现象的调查研究活动;社清民 意调查研究活动；体现自己专业 特色的社会服务等公益活动;与 自己专业相关的职业体验活动； 红色教育基地的参观学习活动； 党史人物、先进人物、感人事迹 的寻访活动;研读马列主义经典 原著活动;红色影视赏析等

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请各位同学根据所学思政课程并立足自己的专业特色，开展思政课课程综合实践活动，并在自己实践活动的基础上提交一篇思政课综合实践报告，相关要求如下：一、实践内容实践内容注重对思政课理论与知识的体验和理解应用，具体实践内容根据自己的目标方向、专长、兴趣等选定。下列选题供参考：某一问题或现象的调查研究活动；社情民意调查研究活动；体现自己专业特色的社会服务等公益活动；与自己专业相关的职业体验活动；红色教育基地的参观学习活动；党史人物、先进人物、感人事迹的寻访活动；研读马列主义经典原著活动；红色影视赏

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小学生寻访红色基地社会实践报告

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少先队狼牙山寻访红色基地案例

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寻访红色基地的感受

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结合《思想道德与法治》课程内容，以“上海市区级爱国主义教育基地”、“红色旅游基地”为主要寻访点（但不限于这些基地，也可以根据实际情况选取能够体现社会主义建设伟大成就的标志性的地点或者建筑），通过“感言+图片”形式，结合实践主题，记录实践过程，表达实践感想

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