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《生物化学》教学创新成果报告：应基于《生物化学》课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过《生物化学》课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于生物化学的育人特点和要求，发现和解决《生物化学》开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。

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