人体解剖学48端脑2混合式教学教案

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人体解剖学29生殖系统(一)混合式教学教案

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人体解剖学46小脑、间脑混合式教学教案

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线上线下混合式教学教案

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人体解剖学12骨连结实验混合式教学教案

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中秋月教案中职/教育信息化2.0背景下混合式“五学”教学模式的探究与实践①

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中医妇科学异位妊娠-混合式教学教案-

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混合式教学设计教案

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混合式教学教案

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“品牌形象设计”混合式教学教案（任选一节）

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混合式教学教案结合线上线下教学模式

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线上线下混合式教学教案

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人体解剖学34心脏实验混合式教学教案

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混合式教学如何结合线上线下教学的教案设计

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混合式教学教案结合线上和线下教学资源

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《外贸单证操作》MOOC翻转课堂混合式教学教案

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人体解剖学37静脉混合式教学教案-

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混合式教学教案设计

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西医内科学混合式教学教案(系统性红斑狼疮)

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【线上线下混合式一流课程】《数字电子技术基础》教学设计

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线上线下混合式教学案例

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基于国家中小学智慧教育平台开展线上线下混合式教学的实践研究

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基于雨课堂的高等数学混合式教学设计

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基于翻转课堂的《Java程序设计》混合式教学设计探索

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混合式教学设计方案模板

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线上线下混合式一流课程的教学设计与实现

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中职思政课混合式教学设计与实施——以“职业礼仪塑形象”一课为例

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【课程思政案例】《材料力学》“以学为中心”的混合式教学设计

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线上线下混合式课程教学成效评价报告

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互联网+背景下线上线下混合式教学模式在教学中的应用实证研究

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如何基于BOPPPS进行混合式教学设计?

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高等院校教学能力竞赛特等奖展示:混合式教学设计创新大赛教学设计

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线上线下混合式教学课程申请表

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前三届混合式教学设计创新大赛案例汇总

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根据以下内容，培训自我总结。 培训主题为：教育家精神与学校治理 二、培训目标 通过专题讲座、跟岗学习、主题研讨、网络研修、岗位实践混合式培训，弘扬教育家精神，学习学校治理的最新理论与实践经验，更新校长治校理念，促进校长专业发展，提升校长学校治理领导力，推动学校教育教学改革与创新，构建学校良好教育生态，助力长沙教育的高品质发展。（一）集中培训课程模块 教育家精神模块：弘扬教育家精神做新时代“大先生”；习近平总书记关于教育重要论述；徐特立教育思想与精神（长沙师范现场教学） 学校治理模块：新时代小学教学

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基于线上线下混合式教学模式的大学英语课程教学创新研究

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基于精准教学的混合式教学模式的研究——以中职英语学科为例

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基于线上线下混合式教学的课程改革与实践

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课程思政优秀案例-课程思政与混合式教学融合实践案例——以《资产...

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小学音乐课堂线上线下混合式教学研究

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