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健康与卫生

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1.从业人员健康管理制度和培训制度;2.
食品安全管理员制度;3.食品安全自检自查与报告制度;4.食品经营过程与
控制制度;5.经营场所卫生管理制度;6.进货查验和查验记录制度;7.食品
贮存管理制度;8.废弃物处置制度;9.不合格食品处置制度;10、食品安全
突发事件应急处置方案;11.食品留样管理制度。
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建设项目环境保护设施、职业健康与安全设施职业卫生防护设施“三同时”管理制度
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幼儿园督导评估自查报告(一)办园方向。包括党建思政、办园理念等2项关键性指标,旨在促进幼儿园加强党组织建设,重视思想政治工作,落实立德树人根本任务,坚持五育并举,确保正确办园
方向。
(二)保育与安全。包括卫生保健、生活照料、安全防护3项指标,旨在促进幼儿园加强膳食营养、疾病防控、安
全管理等工作,保障幼儿安全、健康成长。
(三)教育过程。包括活动组织、师幼互动家园社共育3项指标,旨在促进幼儿园以游戏为基本活动,凸显幼儿主体地位,营造和谐的师幼关系,强化家园共育,不断提高
幼儿园督导评估自查报告(一)办园方向。包括党建思政、办园理念等2项关键性指标,旨在促进幼儿园加强党组织建设,重视思想政治工作,落实立德树人根本任务,坚持五育并举,确保正确办园 方向。 (二)保育与安全。包括卫生保健、生活照料、安全防护3项指标,旨在促进幼儿园加强膳食营养、疾病防控、安 全管理等工作,保障幼儿安全、健康成长。 (三)教育过程。包括活动组织、师幼互动家园社共育3项指标,旨在促进幼儿园以游戏为基本活动,凸显幼儿主体地位,营造和谐的师幼关系,强化家园共育,不断提高
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《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》知识学习测试题附答案...
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