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学校管理与教学指导 管理工作 学校管理情况及工作计划 学校管理发展规划 招生政策 师资建设 校园设施提升 学生管理 教学指导安排 本年度教学指导的关键内容、指导目标和具体安排 九年级课程体系调整和改进方案 对九年级学生的教学质量和班级管理情况进行总结 统计九年级学生的学科考试成绩及成绩分布情况 班级管理评价 学科竞赛及科研项目表现和成果 师资队伍建设与培训 师资队伍情况 九年级年级组的教师队伍概况 教师结构及梯队建设 师德师风建设 师训与教研活动 教学方法改进 教学实践案例 创新教学措施 学生发展与特长培
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职核中心2023年度工作总结暨 2024年工作思路 下面将本中心本年度工作总结暨2024年工作思路总结如下: 一、强化教育教学管理 (一)强化师德师风建设 (二)强化“听、查、问、评” (三)强化教学督导与反馈 (四)重视学生技能培养 开展21级幼教高级工班学生的技能训练工作,为明年的技能鉴定做好充分准备。 二、强化教学教研 (一)深入解读课标、考纲 (三)完善幼儿教育专业建设 (四)以赛促学提升专业水平 (五)开展教研月活动 三、强化师资队伍建设 教学成败的关键在于教师,因此抓好教师队伍建设,提高本中心
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2023年学校三抓三促工作自查自评报告 一、引言 为深入贯彻落实党的教育方针,提高教育教学质量,我校积极开展“三抓三促”工作。本次自查自评报告旨在总结工作成果,发现问题,提出改进措施,以推动学校各项工作持续健康发展。 二、工作成果 (一)抓学习促提升方面 1.教育教学改革:我校积极推进课堂教学改革,采用多元化的教学方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。通过开展学科竞赛、实验教学等活动,激发学生的学习兴趣和主动性。 2.教师队伍建设:加强教师培训,提高教师的教育教学能力和
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