全国职业院校教师教学能力大赛获奖作品教案案例《皮内注射法》教案设计方案

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职业院校教师能力大赛一等奖-教学设计《发动机冷却系统》教案

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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参

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方便的全国技工院校教师职业能力大赛-教学设计

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2021年中职教师教学能力大赛微课制作——宋代点茶微课教学设计

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全国高中数学青年教师展评课一等奖作品:函数的单调性教学设计(长春市实...

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好用的全国教师资格考试教学能力教案通用模板(活动设计)精要

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小学体育六年级年级耐久跑教学单元集体备课记录 1.教材分析 2.学情分析 3.教学手段 4.教学目标 4.教学过程设计 5.教师发言与分享自己的课的看法3个人 6.大家分享看法 7、形成初步的单元计划

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教师信息化教学设计和说课大赛评分表

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第二届全国技工院校教师职业能力大赛教学设计

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2022年部编版二年级上册语文第六单元教学设计15八角楼上教师用书教案

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小学数学教师教学设计能力提升策略【论文】

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学校教师教学设计评分表

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督导检查整改报告： 姚村小学：应急预案不健全；课后服务不足两小时；校园垃圾未分类，没有宣传标示；灭火器挂在墙上，个别过期。东吴小学：“小老师”模式无安排；个别学科缺少教学计划；师德师风月活动缺少违规整改方案；教材、教师用书缺少领取登记。王家房小学：安全制度不全，没有安全隐患排查制度、门卫安全制度；食堂从业人员没有健康证；师德师风活动安排不详细；树木、花丛没有悬挂科普说明。东宋小学：自助公示名单设计学生隐私，无县校举报电话；课后服务五过程性资料；教室外面窗台由缺口，存在安全隐患。上郭小学：未签定安全责任书，

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小学体育一年级年级队列队形单元教学单元集体备课记录 1.教材分析 2.学情分析 3.教学手段 4.作业设计 4.教学目标 4.教学过程 5.教师发言与分享自己的课的看法3个人 6.大家分享看法 7、形成初步的单元计划 8.实施教学注意事项

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互联网加教育背景下如何提升教师信息化教学设计能力

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小学体育五年级年级技巧单元教学单元集体备课记录 1.教材分析 2.学情分析 3.教学手段 4.作业设计 4.教学目标 4.教学过程设计 5.教师发言与分享自己的课的看法3个人 6.大家分享看法 7、形成初步的单元计划

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表演教师教案D-2声音塑造-少儿播音主持艺术课程教师课堂教学设计

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友邦惊诧论(教师中心稿)教案教学设计-

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黄冈教师优质课比赛一等奖《刷子李》教学设计【四篇】

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义务教育阶段学校的校本研修计划：主要突出新课程、新教材、新方法，强化“双减”政策背景下教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力

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第二届全国技工院校教师职业能力大赛教学设计(参考模板)

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职业院校教师微课大赛教学设计微教案表

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全省技工院校教师职业能力大赛教学方案设计

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思政教师素质能力提升专题网络培训研修结合学习内容和工作实践，提交一份核心素养导向的教学创新设计方案。成果1 结合学习内容和工作实践，提交一份核心素养导向的教学创新设计方案

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统编教材部编版小学语文六年级上册优秀教师教学设计《开国大典》教案

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创新杯教师信息化教学设计和说课大赛评分标准及提交-

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中学教师教学设计评分标准及评分细则

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2022年部编版一年级上册语文教学设计第四单元1秋天教师用书教案

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新课标背景下骨干教师培训专题讲座:教学设计的六个核心要领

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初中思政课教师关于学习二十大精神教学设计

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