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教务管理制度

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学校开学工作安排的反馈报告。
我们可以看到在多个方面存在执行不到位的情况,包括课程标准、双减政策、控辍保学、师德师风建设、学校常规工作以及学生资助政策等存在问题,需学校进行整改。
1.课程标准落实不到位:课程表的规范性和课程名称的准确性是教学工作的基础。我校经过排查已将“劳技”改写成“劳动”;“信息技术”改写成“信息科技”。
2.完善制度建设
制度是落实管理的前提和保障,本学期在“双减”“双升”“五项管理”工作的要求下,教务处完善了《景洪市第二小学“五项管理”工作方案》《景洪市第二小学作业管理制度》《景洪
学校开学工作安排的反馈报告。 我们可以看到在多个方面存在执行不到位的情况,包括课程标准、双减政策、控辍保学、师德师风建设、学校常规工作以及学生资助政策等存在问题,需学校进行整改。 1.课程标准落实不到位:课程表的规范性和课程名称的准确性是教学工作的基础。我校经过排查已将“劳技”改写成“劳动”;“信息技术”改写成“信息科技”。 2.完善制度建设 制度是落实管理的前提和保障,本学期在“双减”“双升”“五项管理”工作的要求下,教务处完善了《景洪市第二小学“五项管理”工作方案》《景洪市第二小学作业管理制度》《景洪
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教务处常规工作管理制度
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教务处工作管理制度
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1.教务科:
•负责全面的教学管理工作,包括课程安排、教师管理、学生成绩管理等。
•制定并完善教学管理制度和流程,确保教学秩序的规范和稳定。
•组织编排课程表,合理分配教学资源。
•负责学生的考务工作安排,组织考试工作。
•协同相关部门开展教学质量评估与监控工作。
•收集、整理和分析教学相关数据,为教学决策提供依据。
2.实训中心:
•制定实训教学计划和大纲,保障实训教学质量。
•负责实训设备、仪器的采购、维护和管理。
•开发新的实训项目,提升学生实践技能水平。
•组织学生参加各类
1.教务科: •负责全面的教学管理工作,包括课程安排、教师管理、学生成绩管理等。 •制定并完善教学管理制度和流程,确保教学秩序的规范和稳定。 •组织编排课程表,合理分配教学资源。 •负责学生的考务工作安排,组织考试工作。 •协同相关部门开展教学质量评估与监控工作。 •收集、整理和分析教学相关数据,为教学决策提供依据。 2.实训中心: •制定实训教学计划和大纲,保障实训教学质量。 •负责实训设备、仪器的采购、维护和管理。 •开发新的实训项目,提升学生实践技能水平。 •组织学生参加各类
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