教师读书笔记《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感-

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围绕“弘扬践行教育家精神”，畅谈对教育家精神的认识体会、实践心得及实施路径，展现全县教育工作者及厂大教师深入学习践行教育家精神的深刻领悟和探索实践，语言要求通俗易懂，便于推广借鉴。紧紧围绕教育家精神“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心，弘道追求”六个方面的核心要义，结合自身工作实际，重点谈自身对教育家精神的所思、所想、所悟，阐述在具体教育教学工作中践行教育家精神的实施路径与落实举措以学促思、以思促行，切实将教育家精神转化为提升育人能力和推动教育高质量发展的生动实践。内容要谈实谈透，小切口大视

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践行教育家精神，做新时代的智慧班主任心得体会

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浅谈国家中小学智慧教育平台资源在小学语文教学中的应用

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《教育的智慧》读后感范文（精选3篇）

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基于国家中小学智慧教育平台开展线上线下混合式教学的实践研究

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《教师教育智慧的修炼》读书笔记2000字

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库尔勒市实验幼儿园课程实施方案 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动，创建寓教于乐的学习环境，将游戏精神渗透到幼儿一日生活中，存进每一个孩子富有个性的的发展。 二、课程理念 “启思引智，和而不同”，以创新的方式启发思考，引导智慧的成长；以融合的理念促进知识的整合，激发潜能的发挥；以自主的方式尊重个性，促进自我实现；以合作的精神培养团队意识，提升社会适应能力将成长为具有创新精神、善于融合各类知识、独立思

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突出的探索方法与实践，要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如，新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 （二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用，包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等（图文并茂）， 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式： 案例概述：案例的背景、目标和意义。 实施过程：案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点：案例的创新

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请围绕习近平总书记提出的“教育家精神”内涵（六个方面：理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求），畅谈自己的认识体会、实践心得及今后打算。

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学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式（依托classin进行的双师课堂，线上线下教学相结合，获取国内外优秀教育资源）、国家智慧教育平台应用、教学工具应用（classin教学，机器人等高科技教学工具）、优质教育资源建设与共享（classin教学资源上传留档）、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕

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为大力弘扬教育家精神，全面深化新时代教师队伍建设改革，加快建设高素质专业化教师队伍，3月29日，黄浦区重庆北路小学党支部深入开展“弘扬教育家精神”中心组专题学习活动。 首先，学校党支部组织委员费海雄老师开展专题党课《弘扬教育家精神，勇担新时代使命》，他从“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”等六个方面阐释了弘扬“教育家精神”的实践追求，并且带领中心组成员深入学习了

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为大力弘扬教育家精神，全面深化新时代教师队伍建设改革，加快建设高素质专业化教师队伍，3月29日，黄浦区重庆北路小学党支部深入开展“弘扬教育家精神”中心组专题学习活动。 首先，学校党支部组织委员费海雄老师开展专题党课《弘扬教育家精神，勇担新时代使命》，他从“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”等六个方面阐释了弘扬“教育家精神”的实践追求，并且带领中心组成员深入学习了

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农村小学基于国家中小学智慧教育平台下的双师课堂研究-

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教师数字素养提升与区域智慧教育发展的培训内容

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国家中小学智慧教育平台支撑下的学生自主学习研究

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小学体育“足球”教学案例一、案例背景 小学生处于身体成长发育的关键时期，其健康的体魄和人格是顺利开展学习生活的基础；而随着课程改革和素质教育的深化落实，学校、老师和全社会都开始认识到促进学生身心共同发展、智体教育并重的重要意义。在这样的背景之下，小学体育在整个小学课程体系中的地位在逐渐地提升，教师开始纷纷探索建设有趣味性、层次性、互 动性的智慧体育课堂。 足球运动，是世界第一大运动，也是被我国小学普遍采用的体育活动和日常锻炼方法。同时，足球运动也需要一定技巧与力量基础，盲目开展活动可能

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智慧教育背景下小学数学“352教学评一体化”模式的运用探究-

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智慧教育研究论文:人工智能赋能新型课堂教学的研究与实践

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教育信息化建设项目，计划从大模型或生成式人工智能的视角，来分析智慧教研对教师、教学活动的赋能的必要性和重要性，请重点描述本项目中涉及到数据资源建设思路，主要包括核心业务数据资源类型、数据获取方式、更新周期等。其中，结合用户中台、数据中台、资源中台，描述应用系统整合情况

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写一篇2000字育人故事。紧扣教师本人职业生涯及专业成长，以叙述故事的形式，讲述教师立德树人、爱岗敬业、关爱幼儿及教育生涯中发生的真实、鲜活、感人的故事，彰显教师的教育智慧，体现教师的专业素养和教育情怀。

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关于青海省推进国家中小学智慧教育平台应用培训的心得体会-

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人工智能技术在智慧教育中的应用现状与前景

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国家中小学智慧教育平台的一线教学实践;与在教学延伸中的应用思_文...

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基于国家中小学智慧教育平台应用的经验总结

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2023年年终总结 完成业绩700万 突出业绩1.宁夏师范学院推进200间考试行为分析系统。首次西北落地案例，并且在宁夏起到示范性的案例作用。 2.推动彭阳县第一中学整体的智慧基础教育高中案例，40套轻录播、80套班牌、精准教学、生涯规划，完整推动了佳发教育整体高中建设方案。推动宁夏高中学校标准化案例的建设方案。 3.推动宁夏彭阳县、隆德县体育机考业务租赁业务，后续将在2024年，实现彭阳县、隆德县、泾源县体育机考业务，以及推动彭阳县智慧体育示范县项目。 4.在高考期间攻坚克难，严格遵守纪律要求，两个月内

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教育的智慧读后感-

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智慧教育环境下小学教学方法的创新

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“亲子沟通的智慧”家庭教育心得作文(10篇)-

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《依托国家中小学智慧教育平台提升小学教师课堂能力的实践研究》课题立项申请书

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写一篇关于从自身工作经历出发，记录自己在学生心理健康教育中的动人故事。字数要求1200-1500字。作品以守护心灵、启迪智慧、减压解困、励志上进等为出发点，围绕学业学习、人际关系、环境适应、情感情绪调节、心理健康知识普及等与学生成长密切相关的主题进行。

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征文比赛，我是学生，主题是“五育润心，沐光同行”目的是进一步加强大学生心理健康教育引导坚持健康第一的理念，积极投身到“以德育心，以智慧心，以体强心，以美润心，以劳健心”的活动实践中，增进师生情谊和同伴友谊，培养学生积极乐观的心理品质，促进学生身心健康全面发展。营造持续重视和践行五育润心工作的良好校园文化氛围

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教师教育智慧的表征与生成──教师专业化的新境界

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智慧教育标杆校建设的目标与任务

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寒假教师在明德云上学习的心得体会，寒假在明德云上听了20多堂课，主要学习板块是教学育人，重点从赵德成的《有效的教学评价》、方张松的《有效教学与教师教育智慧》、王建宗的《怎样做一名课程育人和教学育人的好老师》三堂课来进行描写，要求1000-1200字

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制定本“心育教师”评选方案.从自身工作经历出发，记录自己在学生心理健康教育中的动人故事。作品以守护心灵、启迪智慧、减压解困、励志上进等为出发点，围绕学业学习、人际关系、环境适应、情感情绪调节、心理健康知识普及等与学生成长密切相关的主题进行。

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小学教师“情绪急救”智慧故事（记录老师在教育教学中应对学生情绪，第一时间内化解的智慧故事，重点突出挖掘突发事件背后学生的真实需求、教师如何弥补突发事件背后教育的缺失、当下情绪化解的方法和策略等3项内容）

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探究国家中小学智慧教育平台对小学数学课堂教学效果提升的影响

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裴斯泰洛齐的教育智慧：教育心理学化解读及其实践意蕴

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关于我区智慧教育实施情况的调查报告

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