根据以下内容，培训自我总结。 培训主题为：教育家精神与学校治理 二、培训目标 通过专题讲座、跟岗学习、主题研讨、网络研修、岗位实践混合式培训，弘扬教育家精神，学习学校治理的最新理论与实践经验，更新校长治校理念，促进校长专业发展，提升校长学校治理领导力，推动学校教育教学改革与创新，构建学校良好教育生态，助力长沙教育的高品质发展。（一）集中培训课程模块 教育家精神模块：弘扬教育家精神做新时代“大先生”；习近平总书记关于教育重要论述；徐特立教育思想与精神（长沙师范现场教学） 学校治理模块：新时代小学教学

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继续教育培训讲座——书法教学基础知识

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讲座—《初中数学单元整体教育教学的思考》

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教育教学专业发展报告 2021-2023 一、个人情况 基本情况、专业优势、发展短板、专业发展制约性因素等。 …… 二、专业发展计划（2021-2023） （一）专业发展目标（分年度论述） （二）工作措施 …… 三、结合培训完成的专业发展成果 包括教育科研项目、发表或获奖论文、教科研比赛（教学比赛、示范课、观摩课等）、获奖获优、工作室成果、帮扶成果、学术报告或培训讲座等 …… 四、下一步专业发展计划 （一） （二） ……

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培训研修学习交流材料 提升我区职业院校骨干教师教学创新和科研能力自治区教育厅决定举办全区职业院校骨干教师法学。研修培训班， 培训时间2024年14月14日至29日 培训内容：人才培养方案研制专业升级与数字化教学改造课程开发与建设名师工作室建设，教学能力大赛技能大赛教科研方法等。 组织保障：培训由宁夏职业技术学院宁夏开放大学承办 培训形式：专题讲座，企业实地学习，结对学习、联合教研专项指导，大会交流 主讲人及导师：有选择各高职院校专家教授和一线教师以及宁夏职业技术学院中卫职业技术学校的获奖代表，进行专

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请为一名教师培训报告，主要培训内容为人工智能助推教师队伍建设，要求字数1500字。河北省“国培计划2023”聚焦于人工智能技术在教师队伍建设中的应用，旨在提升教师的专业成长和教学创新能力。通过十四场高级研修和两次实践活动，我收获颇丰。今天我代表三组全体成员进行成果汇报，通过理论与实践相结合的学习，深刻体会到了人工智能在教育领域的潜力和重要性。本次我就专题讲座与基地实践活动两项内容进行汇报，汇报内容如下：首先，十四位专家的专题讲座，深入浅出，异彩纷呈，其中令我印象深刻的有：吕维智教授的“五育融合修为

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针对性培训:大班教育教学秋季工作计划教师专题讲座

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老年人常见疾病健康教学教育学习知识讲座

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心理健康讲座心得体会_浅析在语文教学中融入心理健康教育-

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故事教育教学专题讲座记录

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2022小学英语教育教学热点讲座记录

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专题讲座：刘威教授《当前宏观经济形势与中央经济工作会议解读》、卢勇教授《学习习近平总书记重要讲话与全国两会精神》、阮建平教授《最新国际局势与国家安全热点问题分析》、唐飞教授《奇点来临：从大数据与人工智能展望科技创新》、贺雪峰教授《乡村振兴与调查研究》、潘迎春教授《文明互鉴视域下的世界文明交流》；有现场教学：武汉革命博物馆—中央农讲所旧址、毛泽东同志旧居、中共五大会址，中国科学院水生生物研究所（九三学社全国传统教育基地），湖北省博物馆；还有两晚上的分组交流与讨论。

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中小学艺术多元融合教学评一体化发展歌以传情教学展示研讨活动，案例有小学四年级《小小鲤鱼粉红鳃》，高中音乐鉴赏《汉族民歌》，专题讲座《聚焦核心素养-义务教育音乐教材编修理念与教学建议》，分标题写，1500字

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为做好2024版人才培养方案的编制工作，进一步提高应用型人才培养质量，不断更新教育教学理念。4月23日上午，我校诚邀成都大学教务处处长叶安胜教授，在学工部211会议室开展《国际化战略引领应用型人才培养——以成都大学为例》主题讲座。我校校长助理、教务处处长张昊，各二级学院院长及教研室正副主任等参与讲座。 叶安胜强调人才培养方案的重要性。以成都大学为例，从“顶层设计：三大战略十年跨越筑育人沃土”“育人实践：国际化应用型人才培养新探索”“成效提炼：育人成果提炼与成果总结获奖”三方面进行阐述。 叶安胜从成都

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请为陕西省汉语国际教育研究会党支部书记写一篇述职报告，研究会的主要业务有开展国际中文教育发展理论研究和国际中文教育发展课题研究;建立国际中文教育专业的信息资源共享平台; 2.为国际中文教育(汉语国际教育)专业教师和学生的交流、培训和国内外考察提供服务; 3.举办“全国国际中文教育教学技能大赛”，举办“仓颉杯·全球汉字大赛”; 4.为各高校申办“中外合作办学专业”提供服务，为各高校招收来华留学生搭建平台和信息咨询等提供服务; 5.举办国际中文教育国际学术研讨会、专题讲座活动;编辑出版研究会会刊、书籍、资料;

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在党校的这段学习时间里，我深感其对我的影响不仅限于知识和技能的提升，教学形式和教学方法 坚持理论联系实际，综合运用课堂讲授、现场教学、市情调 研、异地培训、专题讲座、小组研讨、学员论坛等多种形式开展 教学；灵活运用讲授式、案例式、结构化研讨式、体验式等教学 方法，调动教师和学员两个方面的积极性，实现教学相长、学学 相长。教学安排丰富多样，入学活动包括：开学典礼、警示教育、入学廉政教育、入学测试。 教学内容有以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心的 党的理论教育以下是我的学习心得和体会。党性教育。履职能力

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根据以下内容，培训自我总结。培训主题为：教育家精神与学校治理二、培训目标通过专题讲座、跟岗学习、主题研讨、网络研修、岗位实践混合式培训，弘扬教育家精神，学习学校治理的最新理论与实践经验，更新校长治校理念，促进校长专业发展，提升校长学校治理领导力，推动学校教育教学改革与创新，构建学校良好教育生态，助力长沙教育的高品质发展。（一）集中培训课程模块教育家精神模块：弘扬教育家精神做新时代“大先生”；习近平总书记关于教育重要论述；徐特立教育思想与精神（长沙师范现场教学）学校治理模块：新时代小学教学

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初中英语科组校本教研进行的专题讲座、案例分析、专家指导、学术沙龙、主题研修等教育教学研究

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小学教育学专题讲座1.班主任工作艺术；2.如何当好班主任（民主化、科学化）；3.小学英语课堂教学.

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关于地理教育演习讲座的心得体会，关于教学方法和教学设计

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党员发展对象一周的培训，培训内容有专题讲座部分：“学习贯彻自治区党委十三届七次全会精神，加强筑牢中华民族共同体意识教育”、“遵守党章党规，坚定理想信念”、“把纪律教育贯穿发展党员全过程”。影像教学：“《领航》”。学员自学：“《中国共产党章程》”、“《中国共产党纪律处分条例》”。实践锻炼：“弘扬中华优秀传统文化”。分组研讨：“习近平总书记关于党的自我革命的重要思想”。专题讲座：“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”。分组研讨：“党的六大纪律”。实践锻炼：“参观国家安全教育基地”。按照这个顺序

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山东教育出版社一年级优质传统文化教案讲座教学设计

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根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的精神与要求，结合我国新时代劳动的形势与特点以及本校高职学生实际，组织相应教学内容开展教学活动。经学校研究决定，在22级(五年制除外)、23级学生中组织开展收看劳动教育视频课程的活动。收看内容我校文化与旅游学院“高级工艺美术师，国家一级技师”称号获得者江锐老师的视频讲座《木刻春秋——嘉兴短版故事》，课程时长约40分钟。恒版印刷起源嘉兴作为中国历史文化名城之一，短版印刷您久的历史数络与地域交化紧

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心理学教育教学专题讲座

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教育教学案例讲座讲座纲要

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英语教育教学讲座心得体会英语教学观摩心得(2篇)-

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幼儿园防溺水安全教育知识讲座演示教学_图文

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初中教育-专题讲座初中英语口语教学的策略与方法.doc

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(木子)听《小学教育教学设计》讲座心得体会

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创始人/负责人 项目方向规划 组织整体战略制定 外部合作伙伴关系管理 项目经理 项目计划制定和执行 项目进度监控和调整 团队管理和协调 风险管理 文化艺术团队 艺术活动策划 艺术展览组织 艺术家和演出团队管理 家庭教育团队 课程设计 培训方案制定 讲座组织实施 教学监督 营销团队 市场调研分析 营销推广策略制定 客户关系管理 销售活动组织 运营团队 日常行政管理 设施设备维护管理 场地营运 财务管理 品牌设计团队 品牌视觉设计 宣传资料设计制作 网站平台建设 社交媒体管理 研发团队 产品研

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在不改变原语义和原语言的情况下，润色以下内容，原文内容：如何促进教师专业成长是一个持续且关键的教育议题。教师的专业成长不仅关乎教师个人的职业发展，更直接关系到教育质量的提升和学生的成长。因此，探索如何有效促进教师专业成长具有深远的意义。首先，建立健全的教师培训体系是促进教师专业成长的基础。学校和教育部门应定期举办各类教育培训活动，包括教学技能提升、教育理念更新、教育心理学等方面的课程，为教师提供持续学习的机会。同时，还可以邀请教育专家、优秀教师进行讲座或分享经验，激发教师的学习兴趣，提升专业素养。其次

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教育教学讲座PPT大纲

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法制安全教学教育第一课学习知识讲座

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心理健康教育教学讲座观后感(6篇)-

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残疾人健康教育知识讲座教学总结

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教师健康知识讲座_教学计划_教学研究_教育专区-教师健康知识讲座...

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信息技术与教育教学融合研修以微能力点为主题的专题讲座

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厦门集美中学教育教学讲座证明

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教育教学小学数学讲座主题

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（二）思政工作 1、围绕“建强辅导员队伍”工作目标，开展近三年辅导员发展情况摸查，重点摸查辅导员近三年个人业绩，主要授课科目，个人发展愿景及对辅导员队伍建设的意见建议目前负责的工作板块及工作心得，加强辅导员队伍建设。 2、开展2023年度思政论文和学工案例征集评选活动、举办2023年汕头职业技术学院辅导员职业能力大赛等，着力培育提升辅导员综合素质。 3、联合马克思主义学院举办辅导员“职业道德”专题讲座；联合心理与教育教学部举办辅导员心理健康工作专题培训；组织参加教育部高校辅导员提升政治能力培训班（线上）、

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