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浅谈国家中小学智慧教育平台资源在小学语文教学中的应用
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中学师德专题教育实施方案一加强政治理论学习,重点学习习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示批示精神。2充分发挥教师党支部和党员教师作用,将师德师风纳入基层述职评议考核内容。3强化教师法治教育和师德政策学习4完善教师教育权力保护机制5强化师德师风典型选树宣传。6用好辽宁红色文化资源7扎实开展师德师风违规行为专项整治8提升师德负面舆情处置能力9进一步减轻教师非教学负担。10完善课堂育德机制详细写
中学师德专题教育实施方案一加强政治理论学习,重点学习习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示批示精神。2充分发挥教师党支部和党员教师作用,将师德师风纳入基层述职评议考核内容。3强化教师法治教育和师德政策学习4完善教师教育权力保护机制5强化师德师风典型选树宣传。6用好辽宁红色文化资源7扎实开展师德师风违规行为专项整治8提升师德负面舆情处置能力9进一步减轻教师非教学负担。10完善课堂育德机制详细写
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职业教育专业教学资源库建设方案.doc
职业教育专业教学资源库建设方案.doc
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突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。
(二)应用场景类案例
要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂),
并形成可复制、可推广的经验和做法。
格式:
案例概述:案例的背景、目标和意义。
实施过程:案例的具体实施步骤和方法。
创新亮点:案例的创新
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 (二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂), 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式: 案例概述:案例的背景、目标和意义。 实施过程:案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点:案例的创新
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学校教育信息化资源管理与应用实施方案
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深入学习贯彻党的二十大精神,撰写相关心得体会;积极接受单位或社区等组织的思想道德、法律与国家大政方针政策等的宣传教育,自觉利用“学习强国”平台进行学习;结合丰富多彩的地方文化资源,开展传承家乡文化和传统美德的社会实践活动;根据个人工作实际,结合思想政治理论课所学内容,思考职业梦与中国梦的联系
深入学习贯彻党的二十大精神,撰写相关心得体会;积极接受单位或社区等组织的思想道德、法律与国家大政方针政策等的宣传教育,自觉利用“学习强国”平台进行学习;结合丰富多彩的地方文化资源,开展传承家乡文化和传统美德的社会实践活动;根据个人工作实际,结合思想政治理论课所学内容,思考职业梦与中国梦的联系
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一、科学教育工作总结:
1.资源建设
2.场景布局
3.课程设置
4.教学方式
5.师资力量
6.教学成果
一、科学教育工作总结: 1.资源建设 2.场景布局 3.课程设置 4.教学方式 5.师资力量 6.教学成果
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写一篇乡镇卫生院人力资源管理制度,包括考核、培训、继续教育等
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初中教育资源道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空综合过关测试卷
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A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明
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吉林市人力资源和社会保障局关于进一步规范专业技术人员继续教育有关问...
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如何优化教育资源配置
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特殊教育资源中心宣传
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发挥集团化办学制度优势推进基础教育高质量发展——山东省济南市市中区优质教育资源扩大化的实践与思考
发挥集团化办学制度优势推进基础教育高质量发展——山东省济南市市中区优质教育资源扩大化的实践与思考
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特殊教育资源教室使用管理制度
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幼儿园园本课程实施方案,课程背景与任务、课程理论与指导(包括教育理论、课程理念、育人理论等)、课程目标与宗旨、课程内容与要求、课程组织与结构、课程实施与活动、课程资源与利用、课程管理与研究、课程评价与发展(2)描述每个模块意义的话尽量简洁精炼些。(3)在组织、实施等模块中,重点把独有地方特色的资源的开发与要开展的具体活动描述出来,比如利用特有资源开展的主题活动、社会实践或者类似于研学的活动等等。或者如果自己园所有种植地,开展的劳动种植活动,描述出具体开展的活动。可以有主题、项目式、社会实践等多种活动,能做
幼儿园园本课程实施方案,课程背景与任务、课程理论与指导(包括教育理论、课程理念、育人理论等)、课程目标与宗旨、课程内容与要求、课程组织与结构、课程实施与活动、课程资源与利用、课程管理与研究、课程评价与发展(2)描述每个模块意义的话尽量简洁精炼些。(3)在组织、实施等模块中,重点把独有地方特色的资源的开发与要开展的具体活动描述出来,比如利用特有资源开展的主题活动、社会实践或者类似于研学的活动等等。或者如果自己园所有种植地,开展的劳动种植活动,描述出具体开展的活动。可以有主题、项目式、社会实践等多种活动,能做
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A4数字教育资源管理作业1-成果展示(各学科都可以用)
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学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
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常德老西门商业街区,一次运营不善。二次打造的方向为多元美食、娱乐休闲、文旅体验、圈层零售、精致生活配套于一体的超级文旅社交中心。为了配合上述新定位的打造和落地,项目管理团队计划从“常德会战”红色教育基地重新打造、特色造型建筑的亮化、公区绿化做动物主题的造型亮化、公区设置特色网红打卡、商铺墙面做网红打卡的美化包装、空铺一层特色网红打卡、空铺高层主题展览馆、水资源特色打造等入手,加上团队建设,做2025年经营计划书
常德老西门商业街区,一次运营不善。二次打造的方向为多元美食、娱乐休闲、文旅体验、圈层零售、精致生活配套于一体的超级文旅社交中心。为了配合上述新定位的打造和落地,项目管理团队计划从“常德会战”红色教育基地重新打造、特色造型建筑的亮化、公区绿化做动物主题的造型亮化、公区设置特色网红打卡、商铺墙面做网红打卡的美化包装、空铺一层特色网红打卡、空铺高层主题展览馆、水资源特色打造等入手,加上团队建设,做2025年经营计划书
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家庭教育指导讲师团,建立优秀家长资源库方案(一)
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中小学劳动教育课程资源的开发课题研究的实践意义及理论价值
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教师全员培训A4数字教育资源管理方法介绍视频(文字版)
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A2数字教育资源获取与评价作业2:资源及资源信息表(语文)
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写一篇初中心理情景剧展演案例,要有专业的心理健康教育理论分析,能从本校实际出发,针对学生的心理发展状况和需求以及家校共育的发展需求,明确心理健康教育校园课程目标、内容、实施和评价,整合各种教育资源,体现最新研究成果,案例结构合理,层次分析,用语规范。可借鉴,可推广性强。不少于3000字。
主题:部分学生心理健康状况不容乐观,存在情绪不稳定、适应不良、焦虑、人际关系敏感、学习压力大和抑郁等问题。根据这一测试结果,我校举行了心理健康情景剧比赛,通过剧情的表演,帮助学生正确认知自我、感悟生活,提高学生的心理素质
写一篇初中心理情景剧展演案例,要有专业的心理健康教育理论分析,能从本校实际出发,针对学生的心理发展状况和需求以及家校共育的发展需求,明确心理健康教育校园课程目标、内容、实施和评价,整合各种教育资源,体现最新研究成果,案例结构合理,层次分析,用语规范。可借鉴,可推广性强。不少于3000字。 主题:部分学生心理健康状况不容乐观,存在情绪不稳定、适应不良、焦虑、人际关系敏感、学习压力大和抑郁等问题。根据这一测试结果,我校举行了心理健康情景剧比赛,通过剧情的表演,帮助学生正确认知自我、感悟生活,提高学生的心理素质
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A2数字教育资源获取与评价作业2:资源及资源信息表(道德与法治))
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城市的后花园,农村旅游开发项目水上乐园农耕文化水上乐园教育基地养殖垂吊民俗文化农耕文化乡村度假新媒体营销快手抖音直播带货吸引投资利用水库荒地资源农村劳动力观光儿童乐园农家乐亲子乐园创新模式吃喝玩住农村度假学习打卡交流体育运动露营民俗风情项目实施方案
城市的后花园,农村旅游开发项目水上乐园农耕文化水上乐园教育基地养殖垂吊民俗文化农耕文化乡村度假新媒体营销快手抖音直播带货吸引投资利用水库荒地资源农村劳动力观光儿童乐园农家乐亲子乐园创新模式吃喝玩住农村度假学习打卡交流体育运动露营民俗风情项目实施方案
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A2数字教育资源获取与评价(信息技术2.0作业)
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共享优质资源,推动均衡发展——小学教育集团工作总结汇报
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贵州省生态文明教育读本《水资源告急》教案
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按照市委网信办要求,请各部门(单位),报送2024年网络安全工作情况。具体内容需围绕2024年年初以来是否安排专人进行网络安全管理、制定网络安全制度、通过网络安全等级保护测评、预防网络安全威胁、保障数据安全、管理网络资源、建立网络安全体系、定期安全检查和安全教育与培训、应急响应与事故处理、机房建设是否合规等方面,形成工作报告。
按照市委网信办要求,请各部门(单位),报送2024年网络安全工作情况。具体内容需围绕2024年年初以来是否安排专人进行网络安全管理、制定网络安全制度、通过网络安全等级保护测评、预防网络安全威胁、保障数据安全、管理网络资源、建立网络安全体系、定期安全检查和安全教育与培训、应急响应与事故处理、机房建设是否合规等方面,形成工作报告。
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A2数字教育资源获取与评价作业1英语)
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职业教育专业教学资源库建设工作方案和技术要求
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普通小学特殊教育资源教室课程的设置与建设
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A2数字教育资源获取与评价作业1-主题说明.地理《地球自转》.教师自主选
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A2数字教育资源获取与评价作业2:资源及资源信息表(道德与法治))_
A2数字教育资源获取与评价作业2:资源及资源信息表(道德与法治))_
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幼儿教科研课题:“幼儿园优质教育资源的开发与利用案例研究”开题报告...
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教育培训机构——人力资源管理制度
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小学数学-A2数字教育资源获取与评价—资源+资源信息表【2
小学数学-A2数字教育资源获取与评价—资源+资源信息表【2
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教育信息化建设项目,计划从大模型或生成式人工智能的视角,来分析智慧教研对教师、教学活动的赋能的必要性和重要性,请重点描述本项目中涉及到数据资源建设思路,主要包括核心业务数据资源类型、数据获取方式、更新周期等。其中,结合用户中台、数据中台、资源中台,描述应用系统整合情况
教育信息化建设项目,计划从大模型或生成式人工智能的视角,来分析智慧教研对教师、教学活动的赋能的必要性和重要性,请重点描述本项目中涉及到数据资源建设思路,主要包括核心业务数据资源类型、数据获取方式、更新周期等。其中,结合用户中台、数据中台、资源中台,描述应用系统整合情况
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数字教育资源公共服务平台学校管理制度
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