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根据：初始阶段 目标：完善创业方案并构建科学思维开发的课程体系 活动： 邀请专家指导课程体系建立 编写专用教材 培养师范生进行教学磨课 安排特色参观活动 中期阶段 目标：深入到小学开展实践，进一步检验和完善课程体系 活动： 在小学开展实践课程 收集反馈意见 调整和完善课程体系 市场化阶段 目标：将成品进行工作测试，分析得出不足之处，并加以改进，最终得到可用的产品 活动： 市场推广课程体系 进行工作测试和收集反馈意见 分析并改进产品 最终结题阶段 目标：完成项目的课题研究，撰写报告和论文 活动

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