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“双减”背景下的小学科学作业设计优秀案例——教科版四上“食物单元
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小学数学论文,3000字,有图表或思维导图“双减”背景下小学数学作业的新样态 一、“双减”政策背景下小学数学作业设计,实现多样化的重要价值 (一)符合“双减”政策的基本要求 (二)满足不同学生的个性化学习需求 (三)实现对学生应用能力的锻炼 二、“双减”背景下小学数学作业多样化设计的基本则 (一)以学生的主观需求为引导实现作业设计 (二)结合不同的学习阶段,实现多样化的作业设计 (三)应用多元化的辅助工具,完成有效的作业设计(四)注重作业设计评价体系的科学构建,提升作业完成度评价的全面性 三、小学数学作业
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新课标背景下小学科学大单元教学设计与实践研究开题报告
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“双减背景下小学科学创新作业的设计与实践”3000字的中期报告
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试论新课程背景下科学课学生良好学习习惯的培养
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“双减”背景下的小学科学作业设计优秀案例——教科版四上“食物
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小学生思想政治教育状况调查问卷内容围绕政治理论方面,要具备对中国特色社会主义的信仰,对四个基本原则的忠诚,对中国共产党的路线、方针、政策有很高的认识,有一定的思想觉悟,有一定的理论修养,有一定的判断力,有一定的辨别能力,对马克思主义的基本原理有一定的认识。 思想道德方面,培养小学生的世界观、人生观、价值观,具有较强的社会责任感和使命感,热爱祖国、诚实守信、遵守法律法规,并在实践中积极践行社会主义核心价值观。具有较强的中国历史与传统文化背景,具有较强的人文社会科学素养,具有较高的综合素质。
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