数学小报千克与克手抄报认识克和千克A4电子小报

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三年级数学小报面积和周长物品上有千克

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小学二年级数学下册克与千克练习题

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人教版二年级数学下册第4课时克和千克、数学广角——推理教案与反思

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二年级数学克与千克教学设计

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分析牛奶包装与装箱存在的技术问题，并能设计一条能满足每分钟灌装120袋液态奶的包装和装箱生产线。设计参数如下：1、袋装物尺寸：193mm×133mm×35mm（长×宽×高）。2、包装量：500g袋装物。3、箱容量：3千克/箱（每箱6袋）。4、根据其要求，设计方案。需要具体化的生产线方案，可以有具体的包装机器、生产工艺以及国家法律法规。

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”1.不同种类或不同单品的蔬菜类商品之间可能存在关联，对各品类的蔬菜和单品销售的分布规律与相互关系。 2.对以品类为单位的商超做补货计划，分析各蔬菜品类的销售总量和成本加成定价的关系，同时以商超收益最大为目标，给出未来一周以后的各蔬菜品类的日补货总量和定价策略。 3.由于蔬菜类商品的销售空间存在限制，商超对此进一步制定单品的补货计划，需要考虑可售单品的数量控制在27至33个，并且各单品订购量满足最小陈列量2.5千克的要求。以满足市场对各品种蔬菜类商品需求的前提下，在2023年6月24

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人教版小学数学二年级下册《克与千克》说课稿(精选3篇)整理

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