以学习贯彻党的二十大精神和党纪学习教育作为重要任务，持续扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，培养高尚道德情操，深入学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文

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专题分析： 在所有权和经营权分离的现代公司中，作为委托人的股东拥有公司的最终控制权，作为代理人的经营者拥有公司的经营管理权，因而产生代理问题。请阐述为什么要对经营者进行激励和约束，在我国目前情况下，怎样对经营者进行激励和约束？ 要求： 学生根据题目范围上网查阅、收集相关资料，在给定的主题范围内，自行确定一个标题，撰写一篇小论文。小论文字数在1000～1500之间。要求主题突出，观点明确，联系实际，有自己的见解。结构完整，层次清楚，语言简洁通畅，不得抄袭。

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高中政治教学课例《课题用联系的观点看问题》课程思政核心素养教学设

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3.论文主题：庆祝中华人民共和国成立75周年 4.选题范围与内容： 范围：从五四运动之后至今 内容： （1）对中国革命和建设（包括改革开放）作出重大贡献的人物的评价 （2）对中国革命和建设（包括改革开放）产生重大影响的重要事件的论述和评价 （3）大学生继承和弘扬……精神（从中国共产党精神谱系中任选1种精神） 学生围绕选题范围与内容，确定具体的题目（必须有题目） 5.具体要求： （1）观点正确，条理清晰，论述充分,杜绝抄袭。 （2）一定要联系自身实际谈感悟 （3）字数：2000字——2500字

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一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命?为学校国旗下的讲话《我们的使命》写一篇演讲稿，不少于800字。在写作过程中，充分考虑听众学生的特点。学会观察生活，从自己的生活体验和感悟出发，联系当下生活。学习并运用新的表达方式，学习借鉴单元作品中类比论证、对比论证等论证方法，有理有据的表达自己的观点。语言上运用用典、比喻等修辞手法，让语言生动活泼。

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《用联系的观点看问题》教学设计

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《用联系的观点看问题》说课稿

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《用联系的观点看问题》探究型教案

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高中政治《哲学与生活》第七课唯物辩证法的联系观第2课时用联系的观点看问题教案新人教版必修

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用联系的观点看问题-教案段永雄

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高二政治上用联系的观点看问题训练题(附答案和解释)

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高二政治上用联系的观点看问题训练题(附答案和解释)

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高中政治用联系的观点看问题说课稿新人教版必修4-

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...高中政治人教版必修4作业与测评:3.7.2用联系的观点看问题...

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《用联系的观点看问题》说课稿-

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联系的观点及方法论

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高中政治3.7.2《用联系的观点看问题》基础训练新人教版必修4_...

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2016高考议论文写作指导:如何用普遍联系的观点辩证地说理

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初中政治《用联系的观点看问题》说课稿范文-

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普遍联系的观点

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【教学设计】用联系的观点看问题_政治_高中_赵红_3717240001改后_

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用联系的观点看问题

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招教考试哲学辩证法部分-联系的观点知识点归纳

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高中政治人教版必修四生活与哲学7.2用联系的观点看问题教学设计

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《用联系的观点看问题》教案

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坚持联系的观点

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...第二框用联系的观点看问题教学设计学情分析教材分析课后反思_...

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高二政治坚持联系的观点知识点

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三个代表重要思想的核心观点之间的内在联系

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习近平总书记指出：要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,心怀“国之大者”,把握大势,敢于担当,善于作为,为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。请根据习近平总书记的讲话精神，结合自身实际,谈谈如何正确认知和全面把握新时代特征和内涵，成为担当民族复兴大任的时代新人。要求： ①观点正确 ②理论联系实际 ③逻辑清晰 ④不少于800字

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1、请围绕如下议题选择其一，撰写一篇1000字左右的小论文。 赫尔巴特教学形式阶段理论的主要内容及意义 赫尔巴特课程理论的主要内容及意义 杜威课程思想的主要内容及其局限性 比较赫尔巴特和杜威的教育理论 2、请于2024年4月15日前，以Word文档形式提交 3、学生签名处要用电子签名，文件名：学号+姓名+外国教育史。 要求： （1）选题恰当、具体，有一定的理论意义和应用价值； （2）观点正确，主题明确，中心突出，结构合理； （3）语句通畅，文字及标点符号规范； （4）能做到理论联系实际。

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主题：健康共同体科技创未来 要求1.内容要求：时政评述内容结合学生学段特征和课程教材有关内容，紧密围绕党的二十大精神，分析时政热点，开展时事教育，课题自选。2.内容分析：观点分析正确，价值导向鲜明，分析过程与学科内容结合紧密，引导学生了解国情世情，坚定理念信念，激发爱党爱国热情，增强社会责任感和使命感。3.评述过程：注重联系学生实际，启发学生思考，能激发学生兴趣，产生教育实效，时长12-15分钟。

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1） 选择以下案例中的其中一个案例，用自身理解和认识，将题目案例重新复述； （2）根据每个案例的要求，提出自己观点（观点可多个）； （3）为什么会有这样的观点，引用2-3个实际案例进行讲述； （4）作为大学生，依据上述观点提出几条具体可行的做法； （5）字数不少于1500字 2） 案例分析三： 3） 高女士的儿子小刘是某大学的一名大一学生，某天他被一名女网友邀约到深圳打暑期工,见面后女网友改口说要做一番事业。自此之后，小刘的母亲再也联系不上儿子，于是报警找人。警方通过侦查锁定了小刘的住址，捣毁了一个传销窝

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撰写一篇观后感，初步学会运用马克思主义历史观分析近现代中国社会的某个片段，进一步自觉地以马克思主义，尤其是中国化马克思主义为行动指南，坚信中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。完成相对应的课程目标1/2/3/4/5。要求：（1）根据观看纪录纪实文献片的具体内容及其感悟，自拟题目；（2）弘扬主旋律，观点正确鲜明；（3）真情实感，既有史实，又联系自身实际；（4）有理有据，条理清晰；（5）字迹工整，字数800-1000字；（6）严禁抄袭，一旦查实，记零分。

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毛概论述题 1981年，党的十一届六中全会通过《中国共产党关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“毛泽东思想活的灵魂……它的三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。”其中，实事求是处于毛泽东思想活的灵魂三个基本方面的第一条。习近平总书记指出：实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。谈谈你对实事求是的理解。 (答题要求：要求考

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1981年，党的十一届六中全会通过《中国共产党关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“毛泽东思想活的灵魂·…它的三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。”其中，实事求是处于毛泽东思想活的灵魂三个基本方面的第一条。习近平总书记指出：实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。谈谈你对实事求是的理解。 (答题要求：要求考生理论联系实

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请结合马克思主义哲学关于联系和发展的观点写800字关于体育的论文

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帮我写毛概论述题1000字1981年，党的十一届六中全会通过《中国共产党关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“毛泽东思想活的灵魂……它的三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。”其中，实事求是处于毛泽东思想活的灵魂三个基本方面的第一条。习近平总书记指出：实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发,理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。谈谈你对实事求是的理解。

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、如何建立有效的工作联系渠道，形成自上而下、工作贯通、覆盖不同所有制企事业单位的产业工会组织体系。…2、论文要观点明确，文字精炼，2000字以内。

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入党积极分子的思想汇报（思想汇报以学习体会的形式，结合培训内容，联系自身实际，观点鲜明，内容真实，书写工整，不准抄袭和打印，字数2000字以上）

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