实地参观类 参观爱国主义教育基地、红色教育基地、革命历史博物馆； 观察家乡变化，感受党的十八大以来取得的巨大成就。 2、学习传承类 深入学习贯彻党的二十大精神，撰写相关心得体会； 积极接受单位或社区等组织的思想道德、法律与国家大政方针政策等的宣传教育，自觉利用“学习强国”平台进行学习； 结合丰富多彩的地方文化资源，开展传承家乡文化和传统美德的社会实践活动； 根据个人工作实际，结合思想政治理论课所学内容，思考职业梦与中国梦的联系； 3、人物访谈类 访谈优秀共产党员，感受榜样魅力； 访谈“平凡中的辉煌—身边的

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“魅力家乡”全矩阵数字媒体制作与推广教学实施报告

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我的家乡魅力彭水

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魅力家乡同心县演讲稿

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魅力家乡思政课教案

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缤纷桑植魅力家乡(讲解稿)

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美丽家乡魅力无穷-

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强国复兴如果有我一道德名城魅力周口我的家乡新变化的作文六百字_

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强国复兴有我道德名城魅力周口我的家乡新变化青年征文怎么写_文

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在这个全球化的时代，每一个地方都有自己独特的文化和产品，它们如同一张张名片，向世界展示着这片土地的魅力。直播带货的兴起，为地方文化和产品的推广提供了一个全新的平台。这种现代化的营销方式，以其独特的互动性和实时性，让远在他乡的人们能够即刻感受到家乡的气息，同时也让全国各地的消费者能够深入了解不同地区的特色和魅力。 你也一定很热爱生你养你的那片土地吧？如果让你为家乡带货，你会选择什么呢？是推广家乡的传统手工艺品,介绍工艺品背后的文化内涵和独特的艺术风格；是推广家乡的特色美食，介绍食材的来源

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魅力家乡PPT大纲

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以这些内容的DIVCSS欢迎光临我的主页 我的爱好|我的家乡|我的日志|我的相册|请你留言 先来个自我介绍吧： 我的名字：小明 我的生日：1984年7月10日 我的住址：重庆南坪 我的爱好： 画画 打篮球 游泳 我的家乡-重庆 走出重庆江北机场，处于亚热带季风性湿润气候带的重庆，用她的温暖和湿润，将参加“魅力重庆网上行”采访活动的我迎入了她的怀抱。 　　这是立体感极强的城市。从渝北区到渝中区这段车行中，汽车一直穿行在不

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以“我为家乡带货”为题写一篇300到800词的作文让更多人了解你家乡的文化、美食、风景、，感受家乡的魅力

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（1）为家乡旅游制作宣传手册。选取家乡的著名景点、美食等，收集素材， 包括图片、文字资料等，制作一本旅游宣传小册子，题目根据实际情况定，比 如：魅力湛江。 （2）手册的页面设置要求：A4纸张，横向；手册总页数不少于8页； （3）设计旅游攻略手册封面，封面制作要求使用：艺术字、水印、插图。 （4）运用所学，在第二页添加目录（要显示页码） （5）第三页开始，是手册的详细内容，要求图文并茂，并根据需要为文字建 立段落样式，使得格式统一、美观。 （6）添加页码，设置首页不同； （7）封底（最后一页），插入一

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以“我为家乡带货”为题写一篇300-800词作文，让更多人了解你家乡的文化，美食、风景，感受家乡的魅力

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家乡美导游词1份。字数不少于1000字。要求前有欢迎词（包括自我介绍：姓名、学号、专业、班级等有效信息），后有欢送辞，内容突出家乡的旅游吸引力和独特魅力。

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魅力家乡-优质范文

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山东省东明县美丽家乡魅力成长调查报告-

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话题作文之家乡作文魅力许昌我家乡五年级600字

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重庆版《信息技术》四年级(下)第3课作业模板:我的家乡——魅力綦江

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主题四：乡村振兴家乡榜样人物记录特写。在乡村振兴战略背景下，感知时代变化，深入地方党政机关、家乡企业、乡镇社区，寻找乡村振兴中的杰出代表，通过面对面的访谈、实地考察以及与他/她身边的人交流等方式，充分了解他/她的成长经历、个人品质、工作业绩以及在家乡振兴中的具体贡献，展现榜样人物的魅力和精神风貌。根据上述主题撰写原创主题文章，，联系自身或社会实际写一篇3000--5000字的读书报告，谈谈自己的学习体会，增强理论思维。

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根据以我为家乡带货为题写一篇300~800字的英语作文，让更多人了解你家乡的文化，美食，风景，感受家乡的魅力。

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建管系“以青春之名，赴山海之约”家乡推介双语演讲比赛 一．活动目的： 每座城市都有其独特的魅力，无论是美丽的风景、丰富的历史人文，还是充满活力的现代气息。通过形式独特、内容丰富的双语演讲，在提升大学生英语能力的同时，激发同学们对家乡进一步的了解与热爱。 二．活动参与对象： 建设工程管理系23级学生 （每班至少一组：两人一组，中文一人，英文一人。） 三．活动主办方及负责人： 建管系综合办公室部 建管系趣味英语社团 四．活动时间及地点： 初赛: 复赛: 决赛： 五.活动评分标准: 1.内容选题

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