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社会实践报告高中

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高中生综合素质的自我陈述报告,按照综合素质评价的五个维度(基本情况,思想与品德,身心健康与艺术素养,社会实践,学
业修习与专题研究)的要求,进行自我评述,要求突出优势、特长等,做到用事实说话。
高中生综合素质的自我陈述报告,按照综合素质评价的五个维度(基本情况,思想与品德,身心健康与艺术素养,社会实践,学 业修习与专题研究)的要求,进行自我评述,要求突出优势、特长等,做到用事实说话。
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高中社会实践调查报告——垃圾的危害
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高中生寒假社会实践之新华书店实践报告
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北京邮电大学2024年高校专项计划招生申请报告
(申请人:,身份证号:)
项目	报告内容
个人陈述
	(包含个人简介、家庭背景、人生观、价值观、个性特点、兴趣爱好等方面,向我们充分展现你所具备的综合素质,尤其是你认为自己所具备的某些特殊专长或品质。)
学业表现
	(包含你的教育经历、各学科能力及成绩表现。)
思想品德与社会实践
	(包含你在思想品德方面的奖惩情况,在高中期间参加的校内活动及担任的职务,以及参与校内活动、社会工作、实践活动、公益项目等的个人收获
北京邮电大学2024年高校专项计划招生申请报告 (申请人:,身份证号:) 项目 报告内容 个人陈述 (包含个人简介、家庭背景、人生观、价值观、个性特点、兴趣爱好等方面,向我们充分展现你所具备的综合素质,尤其是你认为自己所具备的某些特殊专长或品质。) 学业表现 (包含你的教育经历、各学科能力及成绩表现。) 思想品德与社会实践 (包含你在思想品德方面的奖惩情况,在高中期间参加的校内活动及担任的职务,以及参与校内活动、社会工作、实践活动、公益项目等的个人收获
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