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2、观察身边生活或生产实习中可以通过信息化改造提升工作效率、舒适度、便捷性的场景,利用钉钉宜搭等低代码开发工具,自主设计一个web端\课堂点名APP;给出问题背景的描述;给出APP设计思路、操作界面和登陆web应用;对设计和实现过程进行总结;
2、观察身边生活或生产实习中可以通过信息化改造提升工作效率、舒适度、便捷性的场景,利用钉钉宜搭等低代码开发工具,自主设计一个web端\课堂点名APP;给出问题背景的描述;给出APP设计思路、操作界面和登陆web应用;对设计和实现过程进行总结;
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影片目的:作为首次品牌亮相,让观众感受项目的超大体量,高品质的生活场景,多元丰富的业态整合。通过影片时尚高级的气质,引起观众的好奇心,对后续的品牌项目抛出一个感性的概念认知。
影片类别:品牌概念片
背景分析:当商业快速复制,同质化越发严重,线下实体经济竞争日益加强如何将商业的体验与完整做到独特,我们对本次任务的思考落脚于整合。将商业TVC品牌片作为有效概念,感知进行影像传播给观众种草。
关键词:Prisma——棱镜折射色彩
(红-文化、橙-娱乐、黄-儿童、绿-餐饮、蓝-服务、靛-精品、紫-商超)
创意
影片目的:作为首次品牌亮相,让观众感受项目的超大体量,高品质的生活场景,多元丰富的业态整合。通过影片时尚高级的气质,引起观众的好奇心,对后续的品牌项目抛出一个感性的概念认知。 影片类别:品牌概念片 背景分析:当商业快速复制,同质化越发严重,线下实体经济竞争日益加强如何将商业的体验与完整做到独特,我们对本次任务的思考落脚于整合。将商业TVC品牌片作为有效概念,感知进行影像传播给观众种草。 关键词:Prisma——棱镜折射色彩 (红-文化、橙-娱乐、黄-儿童、绿-餐饮、蓝-服务、靛-精品、紫-商超) 创意
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在这样一个老社区中央的区域建设一个为社区老百姓服务的新的便民服务设施,如何重新建立建筑与社区的关系,是这个设计主要考虑的内容。我们希望这个新的市集不仅仅作为一个房子安置在这片场地上,而是可以真正的成为这个社区的中心,链接这个老社区居民生活的方方面面。这里应当是一个具有居民参与感的空间场域,除了平日为居民基本生活带来便利,也可以成为大家日常相遇交往的场所。基于这样的考虑,在设计的策略上,我们首先是把这个市集当作一处环境来处理,除了建筑本身,这里需要提供更多室外、半室外和室内的环境以让社区生活的场景发生。建筑
在这样一个老社区中央的区域建设一个为社区老百姓服务的新的便民服务设施,如何重新建立建筑与社区的关系,是这个设计主要考虑的内容。我们希望这个新的市集不仅仅作为一个房子安置在这片场地上,而是可以真正的成为这个社区的中心,链接这个老社区居民生活的方方面面。这里应当是一个具有居民参与感的空间场域,除了平日为居民基本生活带来便利,也可以成为大家日常相遇交往的场所。基于这样的考虑,在设计的策略上,我们首先是把这个市集当作一处环境来处理,除了建筑本身,这里需要提供更多室外、半室外和室内的环境以让社区生活的场景发生。建筑
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通过生活小事,平凡场景,感人细节写一篇关于亲情的文章,体现平平淡淡才是真,细微之处显真情的主旨。主要描写奶奶为我包粽子的场景,使我十分感动,满足我的一切需求,运用大量动作语言神态描写,1000字
通过生活小事,平凡场景,感人细节写一篇关于亲情的文章,体现平平淡淡才是真,细微之处显真情的主旨。主要描写奶奶为我包粽子的场景,使我十分感动,满足我的一切需求,运用大量动作语言神态描写,1000字
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关于“诗画江南,活力浙江”是2022年浙江省人民镇府提出的浙江省域品牌主题词。林埭镇祥中村都家浜,地处江南水乡,自然风光秀丽,文化底蕴深厚,故将主题围绕“烟雨入江南·诗境入祥中”进行延展,贴合我省文化旅游品牌,我们计划以电视剧《梦华录》中的宋代场景为灵感,结合都家浜自身特点,打造一座江南韵味浓郁的宋韵主题村落,通过重现宋代风貌、举办宋代文化活动、提供宋代生活体验等方式,让游客在这里梦回宋朝,领略宋韵之美,感受诗画里的祥中。的创业计划书的竞争优势
关于“诗画江南,活力浙江”是2022年浙江省人民镇府提出的浙江省域品牌主题词。林埭镇祥中村都家浜,地处江南水乡,自然风光秀丽,文化底蕴深厚,故将主题围绕“烟雨入江南·诗境入祥中”进行延展,贴合我省文化旅游品牌,我们计划以电视剧《梦华录》中的宋代场景为灵感,结合都家浜自身特点,打造一座江南韵味浓郁的宋韵主题村落,通过重现宋代风貌、举办宋代文化活动、提供宋代生活体验等方式,让游客在这里梦回宋朝,领略宋韵之美,感受诗画里的祥中。的创业计划书的竞争优势
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脚本,学生需自行构思一个长春理工大学校园相关的故事或场景,时长在3-5分钟内,内容可以是生活中的片段和学校简介。
脚本,学生需自行构思一个长春理工大学校园相关的故事或场景,时长在3-5分钟内,内容可以是生活中的片段和学校简介。
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海尔智家以旧换新数字媒体传播方案
国家持续倡导绿色低碳生活和以旧换新拉动内需的背景下,海尔一直在积极响应政策号召,不断完善绿色生产模式、倡导可持续生活、鼓励用户以旧换新享受美好生活。4月17日,海尔已召开“海尔美好生活焕新季春季科技新品焕新大会”,开启全网海尔以旧换新的绿碳计划,发布春季科技家电新品。
具体要求:
①聚焦海尔以旧换新四大焕新场景,健康焕新:健康生活、省心安全;美学焕新:颜值主义、场景适配;智慧焕新:智慧互联、智能服务;绿色焕新:节能环保、绿色低碳;落地抖音、红书等新媒体平台,输出整体内容
海尔智家以旧换新数字媒体传播方案 国家持续倡导绿色低碳生活和以旧换新拉动内需的背景下,海尔一直在积极响应政策号召,不断完善绿色生产模式、倡导可持续生活、鼓励用户以旧换新享受美好生活。4月17日,海尔已召开“海尔美好生活焕新季春季科技新品焕新大会”,开启全网海尔以旧换新的绿碳计划,发布春季科技家电新品。 具体要求: ①聚焦海尔以旧换新四大焕新场景,健康焕新:健康生活、省心安全;美学焕新:颜值主义、场景适配;智慧焕新:智慧互联、智能服务;绿色焕新:节能环保、绿色低碳;落地抖音、红书等新媒体平台,输出整体内容
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设计一款海报主题是生活中的人工智能从自动驾驶方向设计自动驾驶场景描述人工智能在自动驾驶的应用现状畅想未来自动驾驶还能发现的智能科技
设计一款海报主题是生活中的人工智能从自动驾驶方向设计自动驾驶场景描述人工智能在自动驾驶的应用现状畅想未来自动驾驶还能发现的智能科技
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设计一款海报主题生活中的人工智能某个生活场景描述人工智能在该场景应用现状畅想未来该场景还能发现智能科技
设计一款海报主题生活中的人工智能某个生活场景描述人工智能在该场景应用现状畅想未来该场景还能发现智能科技
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请围绕多彩校园生活这一主题写一篇面向全国职校生的演讲稿,请使用恰当的修辞手法,语言生动,逻辑清晰,引人深思。可在“专业美”、“活动美”、“生活美”或其他展示师生学习生活,表达个人美好感受和班集体积极进取面貌的角度选取,聚焦个人体悟,传播微小幸福。
“专业美”展现各专业特色、学习场景、竞赛成果等;
“活动美”展现各类文体活动、社团、志愿者活动等;
“生活美”展现师生情谊、同学友谊、学校美景、食堂宿舍等在校生活场景等。
请围绕多彩校园生活这一主题写一篇面向全国职校生的演讲稿,请使用恰当的修辞手法,语言生动,逻辑清晰,引人深思。可在“专业美”、“活动美”、“生活美”或其他展示师生学习生活,表达个人美好感受和班集体积极进取面貌的角度选取,聚焦个人体悟,传播微小幸福。 “专业美”展现各专业特色、学习场景、竞赛成果等; “活动美”展现各类文体活动、社团、志愿者活动等; “生活美”展现师生情谊、同学友谊、学校美景、食堂宿舍等在校生活场景等。
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从数字化到智能化再到智慧化,这是信息化发展的一条主线。生活中,机器人充电桩、无人清洁船、炒菜机器人等数字化场景正在走进千家万户,政务服务“一键办理”等数字化模式实现了数据多跑路、群众少跑腿,刷脸通关、刷脸支付、智慧旅游、AI会诊等数字化应用为日常生活赋能添彩……。结合上述材料,分析数字技术对我国经济社会发展的意义。要求1200字左右
从数字化到智能化再到智慧化,这是信息化发展的一条主线。生活中,机器人充电桩、无人清洁船、炒菜机器人等数字化场景正在走进千家万户,政务服务“一键办理”等数字化模式实现了数据多跑路、群众少跑腿,刷脸通关、刷脸支付、智慧旅游、AI会诊等数字化应用为日常生活赋能添彩……。结合上述材料,分析数字技术对我国经济社会发展的意义。要求1200字左右
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场景六:小雨的房间

(小雨坐在书桌前,不再是面对会计书籍,而是画布和颜料。她正在创作一幅新的画作,眼中充满了激情和快乐。)

小雨内心独白:(满足)这就是我想要的生活,做自己,追随内心的声音。

(画面渐渐模糊,小雨的画作逐渐清晰,象征着她梦想的实现。)

旁白:(温和地)每个人都有权利追求自己的梦想,不必活成别人所期待的样子。只要勇敢地追随内心的声音,我们都能找到属于自己的幸福。

(剧本结束)表格形式的分镜头脚本
场景六:小雨的房间 (小雨坐在书桌前,不再是面对会计书籍,而是画布和颜料。她正在创作一幅新的画作,眼中充满了激情和快乐。) 小雨内心独白:(满足)这就是我想要的生活,做自己,追随内心的声音。 (画面渐渐模糊,小雨的画作逐渐清晰,象征着她梦想的实现。) 旁白:(温和地)每个人都有权利追求自己的梦想,不必活成别人所期待的样子。只要勇敢地追随内心的声音,我们都能找到属于自己的幸福。 (剧本结束)表格形式的分镜头脚本
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当然可以帮您制作一份关于“一年级同在蓝天下牵手助成长”的PPT。以下是一个基本的PPT大纲,您可以根据需要进行进一步的调整和完善:

幻灯片1:封面

标题:一年级同在蓝天下牵手助成长
副标题:携手共进,快乐成长
背景图:可以选择一张与主题相关的图片,如蓝天白云下的孩子们手牵手玩耍的场景
幻灯片2:目录

列出本次PPT的主要内容,例如:
一年级新生的特点
共同成长的重要性
我们的活动安排
家长的支持与参与
幻灯片3:一年级新生的特点

描述一年级新生的基本特点,如:好奇心强、活泼好动、逐渐适应学校生活等
当然可以帮您制作一份关于“一年级同在蓝天下牵手助成长”的PPT。以下是一个基本的PPT大纲,您可以根据需要进行进一步的调整和完善: 幻灯片1:封面 标题:一年级同在蓝天下牵手助成长 副标题:携手共进,快乐成长 背景图:可以选择一张与主题相关的图片,如蓝天白云下的孩子们手牵手玩耍的场景 幻灯片2:目录 列出本次PPT的主要内容,例如: 一年级新生的特点 共同成长的重要性 我们的活动安排 家长的支持与参与 幻灯片3:一年级新生的特点 描述一年级新生的基本特点,如:好奇心强、活泼好动、逐渐适应学校生活等
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我在亲密关系中的情绪管理,要有具体案例,要运用心理学理论或原理对案例进行分析。
2.	选择现实生活中自己或他人真实的情感故事(不能是电影、戏剧或其他公众人物的故事),通过描述事件细节、情绪感受或矛盾冲突,来呈现亲密关系(这里的亲密关系可以是爱情,也可以是友情或亲情)的发展脉络或关系走向。写出的案例要有具体时间、地点、场景等细节。
3.	通过阅读教材,或查找相关资料写作。选择你所欣赏的心理学理论进行分析,从事例中你获得了怎样的深刻启示或经验教训?必须有自己的看法和见解。
4.	有理论深度,有现实思考,有自己
我在亲密关系中的情绪管理,要有具体案例,要运用心理学理论或原理对案例进行分析。 2. 选择现实生活中自己或他人真实的情感故事(不能是电影、戏剧或其他公众人物的故事),通过描述事件细节、情绪感受或矛盾冲突,来呈现亲密关系(这里的亲密关系可以是爱情,也可以是友情或亲情)的发展脉络或关系走向。写出的案例要有具体时间、地点、场景等细节。 3. 通过阅读教材,或查找相关资料写作。选择你所欣赏的心理学理论进行分析,从事例中你获得了怎样的深刻启示或经验教训?必须有自己的看法和见解。 4. 有理论深度,有现实思考,有自己
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背景本学期我们将在评估一、评估二和评估三中使用一个虚拟场景。
你被一家新的自来水公司‘摇篮山自来水公司’聘为首任营销经理。请注意:这个公司在现实生活中并不存在,我为这个单位创建了它!
该公司在澳大利亚塔斯马尼亚岛的摇篮山地区拥有一处水源(泉水)。他们从这个泉水中提取纯净水,这些水将在现场装瓶。该公司已经通过了所有政府和卫生要求,他们现在正处于开发和推广该产品的营销计划阶段。
评估任务二要求
你负责为公司的产品开发营销计划的第二部分,该产品是瓶装泉水(不含气泡或香精),将通过B2C(企业对消费者
背景本学期我们将在评估一、评估二和评估三中使用一个虚拟场景。 你被一家新的自来水公司‘摇篮山自来水公司’聘为首任营销经理。请注意:这个公司在现实生活中并不存在,我为这个单位创建了它! 该公司在澳大利亚塔斯马尼亚岛的摇篮山地区拥有一处水源(泉水)。他们从这个泉水中提取纯净水,这些水将在现场装瓶。该公司已经通过了所有政府和卫生要求,他们现在正处于开发和推广该产品的营销计划阶段。 评估任务二要求 你负责为公司的产品开发营销计划的第二部分,该产品是瓶装泉水(不含气泡或香精),将通过B2C(企业对消费者
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改写这段话并增加生活中的例子“语言接触情境是其中的一个有关的活动。它主要指探索实际语言接触情境,例如移民社区或语言多样的城市社区。它帮助了解语言接触如何影响语言实践、社会关系和个体身份。通过研究语言接触情境,人们可以深入了解语言对生活和世界的影响,这主要体现在以下几个方面:

1.语言使用的社会功能:语言接触情境提供了一个观察语言使用的社会功能的场景。在多语言社区中,人们使用不同的语言进行交流,通过语言选择和语言切换来表达身份认同、社会地位和归属感等方面的信息。通过观察和分析这些语言实践,可以了解语言
改写这段话并增加生活中的例子“语言接触情境是其中的一个有关的活动。它主要指探索实际语言接触情境,例如移民社区或语言多样的城市社区。它帮助了解语言接触如何影响语言实践、社会关系和个体身份。通过研究语言接触情境,人们可以深入了解语言对生活和世界的影响,这主要体现在以下几个方面: 1.语言使用的社会功能:语言接触情境提供了一个观察语言使用的社会功能的场景。在多语言社区中,人们使用不同的语言进行交流,通过语言选择和语言切换来表达身份认同、社会地位和归属感等方面的信息。通过观察和分析这些语言实践,可以了解语言
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1、请举3个具体的大数据应用事例,从大数据的4V特点:Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多样)、Value(低价值密度)出发,回答如下问题:
(1)说明其大数据的应用场景,并且分析该方面的大数据应用能给我们带来什么?
(2)可以采用的技术框架使什么,分析其有何特点?
2、请介绍一下大数据生命周期中数据采集、数据存储、统计分析、数据挖掘,数据可视化各阶段常用方法,分别有什么特点?
3、大数据思维的核心是什么?列举2个日常生活中应用大数据思维的具体案例。请根据上述问题,写一篇不少
1、请举3个具体的大数据应用事例,从大数据的4V特点:Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多样)、Value(低价值密度)出发,回答如下问题: (1)说明其大数据的应用场景,并且分析该方面的大数据应用能给我们带来什么? (2)可以采用的技术框架使什么,分析其有何特点? 2、请介绍一下大数据生命周期中数据采集、数据存储、统计分析、数据挖掘,数据可视化各阶段常用方法,分别有什么特点? 3、大数据思维的核心是什么?列举2个日常生活中应用大数据思维的具体案例。请根据上述问题,写一篇不少
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沟通技巧在生活场景中的应用
沟通技巧在生活场景中的应用
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超大体量,高品质的生活场景,多元丰富的业态整合。通过影片时尚高级的气质,引起观众的好奇心,对后续的品牌项目抛出一个感性的概念认知。
影片类别:品牌概念片
背景分析:当商业快速复制,同质化越发严重,线下实体经济竞争日益加强如何将商业的体验与完整做到独特,我们对本次任务的思考落脚于整合。将商业TVC品牌片作为有效概念,感知进行影像传播给观众种草。
关键词:Prisma——棱镜折射色彩
(红-文化、橙-娱乐、黄-儿童、绿-餐饮、蓝-信息科技、靛-精品、紫-商超)
创意思路:
【内容】
围绕Prisma概念,
超大体量,高品质的生活场景,多元丰富的业态整合。通过影片时尚高级的气质,引起观众的好奇心,对后续的品牌项目抛出一个感性的概念认知。 影片类别:品牌概念片 背景分析:当商业快速复制,同质化越发严重,线下实体经济竞争日益加强如何将商业的体验与完整做到独特,我们对本次任务的思考落脚于整合。将商业TVC品牌片作为有效概念,感知进行影像传播给观众种草。 关键词:Prisma——棱镜折射色彩 (红-文化、橙-娱乐、黄-儿童、绿-餐饮、蓝-信息科技、靛-精品、紫-商超) 创意思路: 【内容】 围绕Prisma概念,
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翻译成英文随着电子技术的飞速发展以及人们生活水平的持续提升,人们对于教育环境的要求也日渐提升。这其中,学校教室的照明环境舒适度与节能性成为了人们关注的焦点。毕竟,一个优质的照明环境不仅能为师生们提供一个良好的学习和授课氛围,而且也是节能减排、绿色发展的重要体现。现代理想的照明系统不仅要具备显著的节能效果,更要能够灵活适应不同的教学场景和时间。例如,在白天光线充足时,系统应当能够智能地调整灯光亮度,甚至关闭部分灯光,以节省电能;而在黄昏或阴天,当自然光逐渐减弱时,系统则应当自动增加灯光的亮度,确保教室内光
翻译成英文随着电子技术的飞速发展以及人们生活水平的持续提升,人们对于教育环境的要求也日渐提升。这其中,学校教室的照明环境舒适度与节能性成为了人们关注的焦点。毕竟,一个优质的照明环境不仅能为师生们提供一个良好的学习和授课氛围,而且也是节能减排、绿色发展的重要体现。现代理想的照明系统不仅要具备显著的节能效果,更要能够灵活适应不同的教学场景和时间。例如,在白天光线充足时,系统应当能够智能地调整灯光亮度,甚至关闭部分灯光,以节省电能;而在黄昏或阴天,当自然光逐渐减弱时,系统则应当自动增加灯光的亮度,确保教室内光
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期末大作业
期未报告(商业计划书)
•主观题(100满分)
•提交要求:【特别提醒:提交纸质作业。】
•商业计划书:字数不限;以表达清晰、让读者看懂为最低要求。
•商业计划书具体内容需包含:
1.公司概述:公司使命、1ogo
•
2.产品或服务:清晰易懂、描述典型应用场景
•3.行业分析:行业历史、现状、发展趋势
•4.目标市场分析(目标客户:人口特征、生活方式和购买习惯等);
目标市场:规模和发展趋势1要求:描述尽量准确
5.竞争分析1主要竞争对手1进入壁垒1未水竞年1企业竞争地位
•
•
•
6
期末大作业 期未报告(商业计划书) •主观题(100满分) •提交要求:【特别提醒:提交纸质作业。】 •商业计划书:字数不限;以表达清晰、让读者看懂为最低要求。 •商业计划书具体内容需包含: 1.公司概述:公司使命、1ogo • 2.产品或服务:清晰易懂、描述典型应用场景 •3.行业分析:行业历史、现状、发展趋势 •4.目标市场分析(目标客户:人口特征、生活方式和购买习惯等); 目标市场:规模和发展趋势1要求:描述尽量准确 5.竞争分析1主要竞争对手1进入壁垒1未水竞年1企业竞争地位 • • • 6
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以主题Lucky Susu的夏日心动时刻编写一篇1200字的文章,语言风格轻松得体要主题明确,风格统一。遵循叙述模型,提供有价值的内容,激发读者的思考和关注。内容可以分为5个场景展开,1.通勤时刻;2.假日进行时;3.甜蜜约会; 4.活力运动;5.快乐聚会。
Luckysusu是,一位用穿搭表达出积极自然的生活态度的独束女孩,她热情明媚,喜欢用一抹明媚红色点亮日常装扮,在忙碌纷繁的生活中捕捉自然意趣,开启高能量状态。希望所有独束女孩也能如Lucksusu一般,都可以“红”的漂亮!
以主题Lucky Susu的夏日心动时刻编写一篇1200字的文章,语言风格轻松得体要主题明确,风格统一。遵循叙述模型,提供有价值的内容,激发读者的思考和关注。内容可以分为5个场景展开,1.通勤时刻;2.假日进行时;3.甜蜜约会; 4.活力运动;5.快乐聚会。 Luckysusu是,一位用穿搭表达出积极自然的生活态度的独束女孩,她热情明媚,喜欢用一抹明媚红色点亮日常装扮,在忙碌纷繁的生活中捕捉自然意趣,开启高能量状态。希望所有独束女孩也能如Lucksusu一般,都可以“红”的漂亮!
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小学劳动教育《传统工艺制作》的教学设计,请结合2022年版的《劳动课程标准》来撰写,设计要求要坚持劳动教育课程育人方向,注重课程的实践性加强课程与生活生产的联系,着力培养学生的劳动素养,包含劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。教案设计海要求说明劳动背景和场景,明确教学目标,阐明劳动准备和劳动教学过程的关键环节,描述评价设计,撰写两课时的教学设计。
小学劳动教育《传统工艺制作》的教学设计,请结合2022年版的《劳动课程标准》来撰写,设计要求要坚持劳动教育课程育人方向,注重课程的实践性加强课程与生活生产的联系,着力培养学生的劳动素养,包含劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。教案设计海要求说明劳动背景和场景,明确教学目标,阐明劳动准备和劳动教学过程的关键环节,描述评价设计,撰写两课时的教学设计。
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【电影名称】:追梦中考

【开场】

镜头缓缓推进,展现出一个普通家庭的生活场景。小男孩小明,每天忙碌于学校和家庭之间,疲惫而又坚定。中考的脚步越来越近,每个孩子都感受到了压力。然而,小明并不孤单,他的父母用无尽的爱支持着他,他的老师用信任的眼神鼓励他。

【故事情节一】

小明在学业上遇到了困难,成绩一度下滑。他开始怀疑自己,对自己的能力产生了质疑。但他在老师的引导下,逐渐明白了只有付出努力,才能实现梦想。他重新振作起来,投入到了紧张而充实的学习中。

【故事情节二】

小明的家庭经济条件并不富裕,他为
【电影名称】:追梦中考 【开场】 镜头缓缓推进,展现出一个普通家庭的生活场景。小男孩小明,每天忙碌于学校和家庭之间,疲惫而又坚定。中考的脚步越来越近,每个孩子都感受到了压力。然而,小明并不孤单,他的父母用无尽的爱支持着他,他的老师用信任的眼神鼓励他。 【故事情节一】 小明在学业上遇到了困难,成绩一度下滑。他开始怀疑自己,对自己的能力产生了质疑。但他在老师的引导下,逐渐明白了只有付出努力,才能实现梦想。他重新振作起来,投入到了紧张而充实的学习中。 【故事情节二】 小明的家庭经济条件并不富裕,他为
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现代哪吒闹海:尔解吾心,吾救世间

【开场画面】

泛黄的古籍散落一地,神秘的光芒从其中透出,逐渐聚合成一个年轻的身影,他便是现代的哪吒——李逍遥。

【旁白】

在这个科技发达的时代,哪吒依然秉承着他的信念:解吾心,吾救世间。

【场景一:哪吒的现代生活】

[画面描述]

李逍遥拿着手机查看消息,证实时事新闻,展现他关心社会现状的一面。走上街头,接收着市民们的求助。

[旁白]

无论时代如何变迁,哪吒始终坚守着心中的正义。

【场景二:恩怨交织】

[画面描述]

李逍遥与陈塘关镇市长对峙,揭露市长
现代哪吒闹海:尔解吾心,吾救世间 【开场画面】 泛黄的古籍散落一地,神秘的光芒从其中透出,逐渐聚合成一个年轻的身影,他便是现代的哪吒——李逍遥。 【旁白】 在这个科技发达的时代,哪吒依然秉承着他的信念:解吾心,吾救世间。 【场景一:哪吒的现代生活】 [画面描述] 李逍遥拿着手机查看消息,证实时事新闻,展现他关心社会现状的一面。走上街头,接收着市民们的求助。 [旁白] 无论时代如何变迁,哪吒始终坚守着心中的正义。 【场景二:恩怨交织】 [画面描述] 李逍遥与陈塘关镇市长对峙,揭露市长
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征文主题
突出“唱响新时代、畅享新生活”主题,立足端州经济社会
文化发展视角,记录在党的领导下端州经济社会文化发展、人
民群众安居乐业的生动实践,记录新中国成立75年来端州区发
生的喜人变化和人民群众的崭新风貌,描写端州人民投身建设
富有魅力和引领力的高品质首善区的场景,展现端州区融珠入
湾、“百千万工程”、绿美生态建设、文旅事业、民生事业等取
得的积极成效,展现端州人民的获得感和幸福感,歌唱美好新
时代、新征程。
征文主题 突出“唱响新时代、畅享新生活”主题,立足端州经济社会 文化发展视角,记录在党的领导下端州经济社会文化发展、人 民群众安居乐业的生动实践,记录新中国成立75年来端州区发 生的喜人变化和人民群众的崭新风貌,描写端州人民投身建设 富有魅力和引领力的高品质首善区的场景,展现端州区融珠入 湾、“百千万工程”、绿美生态建设、文旅事业、民生事业等取 得的积极成效,展现端州人民的获得感和幸福感,歌唱美好新 时代、新征程。
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多选题:1、黄庭坚的诗论观点主要有()
A点铁成金
B夺胎换骨
c别材另趣
D别是—家
E无一字无来处
2、范成大《四时田园杂兴》的内容包括()
A作者本人的劳动体会
B四季物候变化
c草木虫鱼鸟兽状貌
D农民生活情况
E四季劳动场景
3、在关汉卿《窦娥冤》中,窦娥在刑场上发下的三桩誓愿是()
A恶徒遭遣
B血飞白练
c婆婆安康
D六月降雪
E|三年大旱
4、汤显祖“临川四梦”包括()
A《邯郸记》
B
《南柯记》
c《紫钗记》
D《牡丹亭》
E《浣纱记》
5、下列作品中属于明代四大奇书的是(
A《三国演
多选题:1、黄庭坚的诗论观点主要有() A点铁成金 B夺胎换骨 c别材另趣 D别是—家 E无一字无来处 2、范成大《四时田园杂兴》的内容包括() A作者本人的劳动体会 B四季物候变化 c草木虫鱼鸟兽状貌 D农民生活情况 E四季劳动场景 3、在关汉卿《窦娥冤》中,窦娥在刑场上发下的三桩誓愿是() A恶徒遭遣 B血飞白练 c婆婆安康 D六月降雪 E|三年大旱 4、汤显祖“临川四梦”包括() A《邯郸记》 B 《南柯记》 c《紫钗记》 D《牡丹亭》 E《浣纱记》 5、下列作品中属于明代四大奇书的是( A《三国演
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古城记忆展示肇庆的民俗文化让人们最熟悉的生活场景,最熟悉的味道,最熟悉的声音
古城记忆展示肇庆的民俗文化让人们最熟悉的生活场景,最熟悉的味道,最熟悉的声音
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1.主题:安全存储与访问控制技术、安全检索技术、安全处理技术
2.题目自拟,结合所学知识针对生产、生活中的一个特定场景做出具体安全分
析,梳理该场景中存在的安全风险,选取一种或几种安全防护技术,详细阐述上述场景的解决思路。正文内容至少包含问题分析、技术介绍两个部分。不少于3000字
1)问题分析
步骤一:场景描述(选择生活中的实际场景进行阐述)。
步骤二:针对该场景进行安全风险分析。
2)技术介绍
步骤一:阐述对主题中涉及的一类或几类安全技术的理解与认识。
步骤二:选取某一类安全防护技术,分析对比,梳
1.主题:安全存储与访问控制技术、安全检索技术、安全处理技术 2.题目自拟,结合所学知识针对生产、生活中的一个特定场景做出具体安全分 析,梳理该场景中存在的安全风险,选取一种或几种安全防护技术,详细阐述上述场景的解决思路。正文内容至少包含问题分析、技术介绍两个部分。不少于3000字 1)问题分析 步骤一:场景描述(选择生活中的实际场景进行阐述)。 步骤二:针对该场景进行安全风险分析。 2)技术介绍 步骤一:阐述对主题中涉及的一类或几类安全技术的理解与认识。 步骤二:选取某一类安全防护技术,分析对比,梳
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2.从数字化到智能化再到智慧化,这是信息化发展的一条主线。生活中,机器人充电桩、无人清洁船、炒菜机器人等数字化场景正在走进千家万户,政务服务“一键办理”等数字化模式实现了数据多跑路、群众少跑腿,刷脸通关、刷脸支付、智慧旅游、AI会诊等数字化应用为日常生活赋能添彩……。结合上述材料,分析数字技术对我国经济社会发展的意义。自拟题目写一篇1200字的文章
2.从数字化到智能化再到智慧化,这是信息化发展的一条主线。生活中,机器人充电桩、无人清洁船、炒菜机器人等数字化场景正在走进千家万户,政务服务“一键办理”等数字化模式实现了数据多跑路、群众少跑腿,刷脸通关、刷脸支付、智慧旅游、AI会诊等数字化应用为日常生活赋能添彩……。结合上述材料,分析数字技术对我国经济社会发展的意义。自拟题目写一篇1200字的文章
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健康与社会照护评分标准
1.家庭场景
【情境描述】
李峰,男,51岁,货车司机。2年前因车祸造成左侧肢体偏瘫,右侧肢体活动尚可,可做轮椅。其生活日间由照护员照顾,夜间由妻子和儿子照顾,家庭和睦。吸烟30年,饮酒20年,喜欢吃甜食、肉类食物,平素爱打麻将,体型肥胖。但患病后时常生闷气,吸烟更甚,不愿与人交流,近期有厌世情绪,焦虑不安,食欲下降,夜间入睡困难。现在是中午11:40分,由照护员协助进食。
健康与社会照护评分标准 1.家庭场景 【情境描述】 李峰,男,51岁,货车司机。2年前因车祸造成左侧肢体偏瘫,右侧肢体活动尚可,可做轮椅。其生活日间由照护员照顾,夜间由妻子和儿子照顾,家庭和睦。吸烟30年,饮酒20年,喜欢吃甜食、肉类食物,平素爱打麻将,体型肥胖。但患病后时常生闷气,吸烟更甚,不愿与人交流,近期有厌世情绪,焦虑不安,食欲下降,夜间入睡困难。现在是中午11:40分,由照护员协助进食。
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沟通技巧在生活场景中的应用
沟通技巧在生活场景中的应用
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、查看课本知识点,完成下表直播产品讲解内容(其中基本内容那里需要填写至少两则)5分
主要环节	目标要求	基本内容
需求引导	描述画面:联想产品在生活中有哪些适用的场景,生动地描述出来,与粉丝产生共鸣	1经常化妆,就算卸妆毛孔中也会有残留
2不化妆,手机、电脑辐射及空气污染,灰尘会藏在毛孔里。
产品简介		
产品品牌		
店铺详情		
产品卖点		
深挖优势		
用户评价
、查看课本知识点,完成下表直播产品讲解内容(其中基本内容那里需要填写至少两则)5分 主要环节 目标要求 基本内容 需求引导 描述画面:联想产品在生活中有哪些适用的场景,生动地描述出来,与粉丝产生共鸣 1经常化妆,就算卸妆毛孔中也会有残留 2不化妆,手机、电脑辐射及空气污染,灰尘会藏在毛孔里。 产品简介 产品品牌 店铺详情 产品卖点 深挖优势 用户评价
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为加快推进我市全国首个老年健康重点联系城市建设,进一步强化重点联系和精准培育,山根社区积极探索、先行先试,
街道党工委部署安排高度重视,在坚持大健康理念、政府主导、预防先行、服务保障、医养结合、产业支撑等老年健康各个领域积极探索、先行先试,出台务实管用的政策举措,将积极老龄观和健康老龄化理念融入城市建设和经济社会发展全局。
围绕老年健康服务、健康生活、健康环境、健康产业、健康保障等五大领域,打造多领域融合的综合性场景,形成行之有效的创新模式、特色鲜明的典型经验
为加快推进我市全国首个老年健康重点联系城市建设,进一步强化重点联系和精准培育,山根社区积极探索、先行先试, 街道党工委部署安排高度重视,在坚持大健康理念、政府主导、预防先行、服务保障、医养结合、产业支撑等老年健康各个领域积极探索、先行先试,出台务实管用的政策举措,将积极老龄观和健康老龄化理念融入城市建设和经济社会发展全局。 围绕老年健康服务、健康生活、健康环境、健康产业、健康保障等五大领域,打造多领域融合的综合性场景,形成行之有效的创新模式、特色鲜明的典型经验
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就馈赠和受赠礼仪对人们工作、生活、心理的影响,请写出正面或反面的事例共4个(有具体的时间、场景或活动等细节)。
2.通过阅读教材,或查找相关资料,根据自己或他人的亲身经历和经验教训进行分析,有自己的看法和见解;
就馈赠和受赠礼仪对人们工作、生活、心理的影响,请写出正面或反面的事例共4个(有具体的时间、场景或活动等细节)。 2.通过阅读教材,或查找相关资料,根据自己或他人的亲身经历和经验教训进行分析,有自己的看法和见解;
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1.	主题:安全存储与访问控制技术、安全检索技术、安全处理技术
2.	题目自拟,结合所学知识针对生产、生活中的一个特定场景做出具体安全分
析,梳理该场景中存在的安全风险,选取一种或几种安全防护技术,详细阐述上述场景的解决思路并给出设计方案,最后作出总结及展望。正文内容至少包含问题分析、技术介绍、解决方案、总结与展望四个部分。
1)	问题分析
步骤一:场景描述(选择生活中的实际场景进行阐述)。
步骤二:针对该场景进行安全风险分析。
2)	技术介绍
步骤一:阐述对主题中涉及的一类或几类安全技术的理解与认识。
1. 主题:安全存储与访问控制技术、安全检索技术、安全处理技术 2. 题目自拟,结合所学知识针对生产、生活中的一个特定场景做出具体安全分 析,梳理该场景中存在的安全风险,选取一种或几种安全防护技术,详细阐述上述场景的解决思路并给出设计方案,最后作出总结及展望。正文内容至少包含问题分析、技术介绍、解决方案、总结与展望四个部分。 1) 问题分析 步骤一:场景描述(选择生活中的实际场景进行阐述)。 步骤二:针对该场景进行安全风险分析。 2) 技术介绍 步骤一:阐述对主题中涉及的一类或几类安全技术的理解与认识。
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本课程期末作业为撰写学习心得体会或关于《红楼梦》中人物的互动文章,题目来源包括但不限于以下范围:1.课堂讨论中涉及的《红楼梦》话题。2.学习本课程的主要体会等,结合自己的专业和学习实际撰写。3.假设自己为《红楼梦》同时代人,请与小说中的人物互动,描写与其中人物进行生活、学习、工作、娱乐等场景。 作业要求:1.文章内容需要结合课程教学内容自己原创,不得抄袭他人或者网络文章,一经发现(重复率超过25%)即判为不及格。2.文章需用A4大小的方格作文纸撰写,同时要求手工书写。3.文章原则上不低于800字,写好的文
本课程期末作业为撰写学习心得体会或关于《红楼梦》中人物的互动文章,题目来源包括但不限于以下范围:1.课堂讨论中涉及的《红楼梦》话题。2.学习本课程的主要体会等,结合自己的专业和学习实际撰写。3.假设自己为《红楼梦》同时代人,请与小说中的人物互动,描写与其中人物进行生活、学习、工作、娱乐等场景。 作业要求:1.文章内容需要结合课程教学内容自己原创,不得抄袭他人或者网络文章,一经发现(重复率超过25%)即判为不及格。2.文章需用A4大小的方格作文纸撰写,同时要求手工书写。3.文章原则上不低于800字,写好的文
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幻灯片1:标题页

主题:林则徐与虎门销烟

副标题:一部历史情景剧的再现

幻灯片2:剧情介绍

情景剧的背景介绍
林则徐的角色和重要性
虎门销烟事件的重要性和影响
幻灯片3:角色介绍

林则徐:清朝政治家和改革者,以坚决禁止鸦片而著名
外国商人:以利润为导向,不顾中国人民的健康和社会秩序
中国人民:在鸦片的影响下,生活陷入困境
幻灯片4:第一幕介绍

场景设定:广州城,1840年
情节简介:林则徐接任两广总督,开始实施禁烟政策
幻灯片5:转场

从广州城转到虎门炮台
描述转场的情况和时间流逝
幻灯片6
幻灯片1:标题页 主题:林则徐与虎门销烟 副标题:一部历史情景剧的再现 幻灯片2:剧情介绍 情景剧的背景介绍 林则徐的角色和重要性 虎门销烟事件的重要性和影响 幻灯片3:角色介绍 林则徐:清朝政治家和改革者,以坚决禁止鸦片而著名 外国商人:以利润为导向,不顾中国人民的健康和社会秩序 中国人民:在鸦片的影响下,生活陷入困境 幻灯片4:第一幕介绍 场景设定:广州城,1840年 情节简介:林则徐接任两广总督,开始实施禁烟政策 幻灯片5:转场 从广州城转到虎门炮台 描述转场的情况和时间流逝 幻灯片6
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扩写“[视频开场,镜头展现甘肃省宁静的乡村风光,舒缓的背景音乐渐入]

旁白:在这片宁静的甘肃乡村,有一个名叫李彦臻的年轻人,他的故事即将展开。

[镜头切换至李彦臻家中,父母忙碌务农的画面,展现家庭的朴素与温馨]

旁白:生于农民家庭,家境并不富裕,但李彦臻从小就怀揣着追求知识的梦想。

[镜头切换至天津交通职业学院校园,展示学习生活和努力学习的场景]

旁白:自2020年进入天津交通职业学院学习路桥工程以来,李彦臻一直努力学习,荣获多项荣誉称号,展现出非凡的学习能力和毅力。

[镜头切换至北京方达工程
扩写“[视频开场,镜头展现甘肃省宁静的乡村风光,舒缓的背景音乐渐入] 旁白:在这片宁静的甘肃乡村,有一个名叫李彦臻的年轻人,他的故事即将展开。 [镜头切换至李彦臻家中,父母忙碌务农的画面,展现家庭的朴素与温馨] 旁白:生于农民家庭,家境并不富裕,但李彦臻从小就怀揣着追求知识的梦想。 [镜头切换至天津交通职业学院校园,展示学习生活和努力学习的场景] 旁白:自2020年进入天津交通职业学院学习路桥工程以来,李彦臻一直努力学习,荣获多项荣誉称号,展现出非凡的学习能力和毅力。 [镜头切换至北京方达工程
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《实训教学方案》
面向学生:智慧健康养老服务与管理二年级学生
结合案例:主题一场景一入住欢迎仪式
实训目的:如了解“以人为本、全人照护”的服务理念,医养个案管理岗位定位及多学科团队服务理念,熟悉养老社区入住欢迎时访视维度,识别居民居住潜在风险,及有效建立初步信任关系等。
知识要点:如医养个案管理的工作内容,入住访视维度,沟通话术等
实训内容:如对多学科团队职责介绍,入住后服务介绍,入住居民的行李物品及重点生活用品进行观察等。
实训步骤:
(1)理论讲解;(2)观看视频;(3)视频场景分析;(4)进行举一
《实训教学方案》 面向学生:智慧健康养老服务与管理二年级学生 结合案例:主题一场景一入住欢迎仪式 实训目的:如了解“以人为本、全人照护”的服务理念,医养个案管理岗位定位及多学科团队服务理念,熟悉养老社区入住欢迎时访视维度,识别居民居住潜在风险,及有效建立初步信任关系等。 知识要点:如医养个案管理的工作内容,入住访视维度,沟通话术等 实训内容:如对多学科团队职责介绍,入住后服务介绍,入住居民的行李物品及重点生活用品进行观察等。 实训步骤: (1)理论讲解;(2)观看视频;(3)视频场景分析;(4)进行举一
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