声乐课教案/歌唱教学教案（5篇可选）

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声乐课教学教案

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暑假课教案2《千与千寻》-少儿声乐课程教师课堂教学设计

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声乐集体课教学教案模板范文

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声乐课教案/歌唱教学教案（5篇可选）

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幼儿教师声乐课教学教案打起手鼓唱起歌

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花非花教案/声乐教学课《花非花》

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小学音乐《声乐课月亮》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思_百

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老年大学声乐课教学总结

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高中音乐鉴赏课《声乐的四种唱法》的PPT教学设计

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中职音乐鉴赏课，《声乐艺术的四种唱法》教学设计

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写一篇综合艺术课程教学大纲，课程主要内容：以小组唱，表演唱为主要的形式，结合声乐演唱基础上加以舞台表演，形成演唱和表演的综合表现。 教学方式与考核内容：每节课采用分组线下排练加，期末舞台演唱表演评委打分方式。

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教学成果奖培育项目建设（研究）开题报告：课程思政融入高职院校学前教育声乐课途径探究—以思政教育与声乐课程互动为例

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请为一名声乐老师编幼儿声乐课工作计划，要求实现四十节课教学工作的目标。

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少儿声乐课教学计划-

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学前教育专业二年级第二学期声乐课教学设计

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老年声乐教学计划_老年大学声乐课教学计划

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儿童声乐兴趣课教学计划1-

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声乐课教学计划

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五年级音乐下册第5课声乐的演唱形式教学设计花城版+粤教版

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声乐教学课《花非花》

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中学声乐课教学计划-

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幼儿园声乐课教学设计方案

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声乐课教学目标与要求

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音乐欣赏课《电声乐队》教学设计

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播音主持声乐课教学特点与适应性

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论“微格教学”在高师声乐集体课教学中的运用

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高师声乐课多样化教学刍议

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讨论学前教育专业声乐集体课教学的反思与改革

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小学低年级声乐课教学现状调查与研究-

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