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生物教学设计

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初中生物单元整体教学设计获奖案例
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初中生物课堂教学设计有效性案例——“实验观察植物细胞”的教学
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初中生物《人体内废物的排出》单元教学设计以及思维导图
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初中生物【人体内代谢废物的排出】单元教学设计
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2023年新课标视域下的大单元教学设计思路:以初中生物教学为例
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初中生物动物的运动和行为单元教学设计思维导图
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初中生物《病毒》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思
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语文教案:《表里的生物》教学设计第一课时,语文老师详细讲解
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初中生物《生物圈中的人》单元教学设计以及思维导图
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2023年初中生物教学设计案例(优秀7篇)
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深度学习视角下的初中生物单元整体教学设计——以“生物的遗传和变异...
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初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物《病毒》教学设计_百...
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浅析“教学评一体化”背景下初中生物课堂活动设计的有效策略
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初中生物学课堂跨学科融合教学案例设计
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教案初中生物《藻类苔藓和蕨类植物》教学设计
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初中生物《绿色植物的三大作用》单元教学设计以及思维导图
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《分子生物学》课程思政教学设计
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初中生物《生物体的结构层次》单元教学设计以及思维导图
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大概念视角下的初中生物单元整体教学设计反思总结-
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初中生物基于理解的主题单元教学设计——案例《人体生命活动的能量供给
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人教版高中生物必修二《DNA的复制》教学设计
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初中生物《生物圈中的动物》单元教学设计以及思维导图
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基于核心素养的高中生物学科大单元教学设计
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高中生物学“神经调节”内容的大单元教学设计展示
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初中生物课优秀教案《传染病及其预防》的教学设计
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初中生物《生物的遗传和变异》单元教学设计以及思维导图
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单细胞生物教学设计教案3篇初中生物单细胞生物教案
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初中生物《人类活动对生物圈的影响》单元教学设计以及思维导图_
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初中生物【多细胞生物体的结构层次】教案教学设计-
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