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实践案例

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小学劳动教育实践案例
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【一等奖劳动教育项目案例】“洒扫”——小学劳动教育项目化实践方案...
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结合“教育数字化转型、人工智能与教育、技术支持的STEM跨学科学习、教育新科技应用、数字教育实践案例”等教育技术前沿选题,选择其一完成:

(1)自定主题并充分开展资料检索调研,完成一份不少于3000字的教育技术前沿领域的综述论文,要求尝试学习citespace文献计量工具(不限于该工具)进行可视化分析,并遵循必要的学术规范
结合“教育数字化转型、人工智能与教育、技术支持的STEM跨学科学习、教育新科技应用、数字教育实践案例”等教育技术前沿选题,选择其一完成: (1)自定主题并充分开展资料检索调研,完成一份不少于3000字的教育技术前沿领域的综述论文,要求尝试学习citespace文献计量工具(不限于该工具)进行可视化分析,并遵循必要的学术规范
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突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。
(二)应用场景类案例
要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂),
并形成可复制、可推广的经验和做法。
格式:
案例概述:案例的背景、目标和意义。
实施过程:案例的具体实施步骤和方法。
创新亮点:案例的创新
突出的探索方法与实践,要有具体做法与实践成效、组织形式等。例如,新型的教学模式、教师专业的发展、教学平台的具有实效性的应用模式与案例等。 (二)应用场景类案例 要体现国家中小学智慧教育平台中自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等9大应用场景资源或功能的应用,包括应用的资源、应用方法、应用过程、应用成效等(图文并茂), 并形成可复制、可推广的经验和做法。 格式: 案例概述:案例的背景、目标和意义。 实施过程:案例的具体实施步骤和方法。 创新亮点:案例的创新
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践行教育家精神,争做新时代的“四有”好老师,可以是典型案例、实践经验、研究报告、教育故事等类别
践行教育家精神,争做新时代的“四有”好老师,可以是典型案例、实践经验、研究报告、教育故事等类别
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国家中小学智慧教育平台应用优秀实践案例
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小学劳动教育实践优秀案例
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学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
学校智慧教育优秀案例庆云县第五中学推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。包括新型教学模式(依托classin进行的双师课堂,线上线下教学相结合,获取国内外优秀教育资源)、国家智慧教育平台应用、教学工具应用(classin教学,机器人等高科技教学工具)、优质教育资源建设与共享(classin教学资源上传留档)、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类案例主要围绕
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微能力点实践优秀案例
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博世(中国)中国企业校园招聘实践案例分享(独家)
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《初中道德与法治案例化作业的设计与实践》课题工作报告
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10个小学道德与法治教学案例的实践与反思
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初中生综合素质评价的实践案例与经验分享
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A3教师微超能力:幼儿园实践与案例
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民政部工作人员的社会工作实践案例分享
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质量控制中的精益生产实践案例
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幼儿园教学活动的思想政治教育实践案例
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劳动教育有关的综合实践案例
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劳动教育的实践案例分享
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中国人寿rpa实践案例
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金融行业最佳实践成功案例分享
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成人教育专科会计专业毕业实践报告之企业成本控制案例分析2000字
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国家中小学智慧教育平台应用优秀实践案例
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一、观点鲜明、言论正确。有自己对学前教育课程及育人活动的独到见解,无涉及政治、宗教、民族问题等方面的偏激言辞。
二、课程方案应包含课程背景与理论基础、课程框架与基本理念课程目标、课程内容、课程实施、课程管理与保障、课程评价等七个基本要素,体现地方特色,五育融合,具有可操作、个性化等特点
三、课程故事(案例)应源于幼儿园五育并举、幼儿园品格教育实践中的真实案例,及基于幼儿已有经验生成的系列活动(不是单纯的集体活动教案),包含课程的缘起、体现幼儿高质量学习探究过程的活动记录、分析与反思等。故事(案例)要体现正
一、观点鲜明、言论正确。有自己对学前教育课程及育人活动的独到见解,无涉及政治、宗教、民族问题等方面的偏激言辞。 二、课程方案应包含课程背景与理论基础、课程框架与基本理念课程目标、课程内容、课程实施、课程管理与保障、课程评价等七个基本要素,体现地方特色,五育融合,具有可操作、个性化等特点 三、课程故事(案例)应源于幼儿园五育并举、幼儿园品格教育实践中的真实案例,及基于幼儿已有经验生成的系列活动(不是单纯的集体活动教案),包含课程的缘起、体现幼儿高质量学习探究过程的活动记录、分析与反思等。故事(案例)要体现正
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案例分析与实践
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初中清廉教育实践案例
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基础教育创新实践案例
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教师实践育人案例
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工作实践案例
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教育数字化转型创新实践案例
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关于生物核心素养导向的教-学-评---教学实践之案例浅析
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“双减”背景下的初中语文作业设计方案及实践案例-
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国家中小学智慧教育平台应用优秀实践案例
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小学劳动教育实践案例
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幼儿园园长管理实践案例分析
幼儿园园长管理实践案例分析
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1.案例内容:围绕困境儿童和留守、流动儿童关爱服务实践,围绕开展信息排查、日常关爱、监护指导、救助帮扶、心理疏导、强制报告和服务场所管理等工作,可聚焦单项或多项工作总结提炼经验做法进行申报。
2.案例要求:申报案例的儿童主任要热爱儿童福利工作,积极履职尽责,在儿童主任岗位连续工作三年以上。案例应代表基层儿童福利工作开展的较高水平,工作内容、方法符合我省社会发展实际,具有较强的代表性和借鉴意义,认可度、满意度较高。
3.案例材料:填写《“浙里护苗‘童’创未来”儿童主任关爱服务典型案例申报表》(见附件1),
1.案例内容:围绕困境儿童和留守、流动儿童关爱服务实践,围绕开展信息排查、日常关爱、监护指导、救助帮扶、心理疏导、强制报告和服务场所管理等工作,可聚焦单项或多项工作总结提炼经验做法进行申报。 2.案例要求:申报案例的儿童主任要热爱儿童福利工作,积极履职尽责,在儿童主任岗位连续工作三年以上。案例应代表基层儿童福利工作开展的较高水平,工作内容、方法符合我省社会发展实际,具有较强的代表性和借鉴意义,认可度、满意度较高。 3.案例材料:填写《“浙里护苗‘童’创未来”儿童主任关爱服务典型案例申报表》(见附件1),
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幼儿园社会实践案例:参观消防站-
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安全文化最佳实践案例
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民政工作创新实践案例
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