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2016春三年级音乐下册第4课《打起手鼓唱起歌》教案湘艺版
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花城版小学音乐五年级下册第7课歌曲《打起手鼓唱起歌》教案-
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五年级下册音乐教案第7课歌曲《打起手鼓唱起歌》|花城版
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湘艺版三年级音乐下册第4课《(听赏)打起手鼓唱起歌》教学设计-
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幼儿园大班音乐活动教案《爸爸的手鼓》-
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幼儿园大班音乐《爸爸的手鼓》教案-
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聆听欣赏《打起手鼓唱起歌》教案-
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读令人头疼的手鼓读后感-
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《走进非洲之非洲手鼓》说课稿一.doc-
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令人头疼的手鼓的读后感-
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初学《小宝贝》手鼓谱
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西师大版五年级音乐下册第2单元《敲手鼓的小巴郎》教学设计-
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幼儿园非洲手鼓汇报演讲稿
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《敲手鼓的小巴郎》教学设计-
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《打起手鼓唱起歌》教学反思
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打起手鼓唱起歌教学设计
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《打起手鼓唱起歌》教案[2]
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五年级音乐下册第2课欢乐的村寨打起手鼓唱起歌教学设计人音版
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新疆手鼓的基本打法
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幼儿园音乐活动教案——小手鼓舞蹈
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幼儿园音乐手鼓教案:小手鼓鼓出节奏
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《打起手鼓唱起歌》教学设计
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玫瑰少年手鼓打法
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手鼓节拍老师40条节奏型(超实用)
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小学音乐花城粤教版(简谱)五年级下册《打起手鼓唱起歌歌曲《打起手鼓
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手工手鼓的制作方法
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人音版-音乐-五年级下册-《打起手鼓唱起歌》教学设计
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非洲手鼓介绍
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非洲手鼓介绍
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手鼓小宝贝(三课时)教案设计
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人民音乐出版社小学音乐五年级下册(简谱)打起手鼓唱起歌精品
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手工手鼓的制作方法
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新疆地区音乐风格,歌曲具有鲜明的时代性,富有浓郁的新疆风情,一首热情欢快的艺术歌曲,节奏句首模仿了手鼓节奏,从弱拍弱位的十六分音符进入,新疆音乐的节奏型,形成诙谐,轻松的风格,充满新疆歌舞的动律。旋律采用新疆音乐常用的大调曲式,音乐旋律线条呈波浪型起伏,流畅,动感,富有新疆特色,从调式来看,歌曲采用西洋大调式创作而成,跟传统中国民族调式有所不同,它融合了西洋音乐,这也是新疆特色的展现。从歌词来看,歌词朴实无华,呼唤性衬词“将歌曲带入高潮,展现了美好生活的动感画卷,表达了人们的喜悦与憧憬,流露出了人们热爱家
新疆地区音乐风格,歌曲具有鲜明的时代性,富有浓郁的新疆风情,一首热情欢快的艺术歌曲,节奏句首模仿了手鼓节奏,从弱拍弱位的十六分音符进入,新疆音乐的节奏型,形成诙谐,轻松的风格,充满新疆歌舞的动律。旋律采用新疆音乐常用的大调曲式,音乐旋律线条呈波浪型起伏,流畅,动感,富有新疆特色,从调式来看,歌曲采用西洋大调式创作而成,跟传统中国民族调式有所不同,它融合了西洋音乐,这也是新疆特色的展现。从歌词来看,歌词朴实无华,呼唤性衬词“将歌曲带入高潮,展现了美好生活的动感画卷,表达了人们的喜悦与憧憬,流露出了人们热爱家
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幼儿教师声乐课教学教案打起手鼓唱起歌
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打起手鼓唱起歌声乐教案
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新闻稿:4月18日宜丰县爱心社到同安乡敬老院开展爱心演出活动有乐器演奏活力舞蹈歌曲演唱手鼓表演等精彩节目一起包饺子分发给老人们品尝后来还陪老人们聊天发放慰问物资等
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粤教花城2011课标版五年级下册《打起手鼓唱起歌》教学设计
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二手鼓风机买卖合同
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最新人音版音乐五年级下册第2课《打起手鼓唱起歌》教案-
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