四年级体育全册教材分析

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小学体育_人教版四年级体育与健康《快速跑》教学设计学情分析教材分析课

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小学体育四年级年级乒乓球单元教学单元集体备课记录 1.教材分析 2.学情分析 3.教学手段 4.作业设计 4.教学目标 4.教学过程 5.教师发言与分享自己的课的看法3个人 6.大家分享看法 7、形成初步的单元计划 8.实施教学注意事项

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小学四年级体育教材分析-

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四年级下册体育教材分析

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小学体育四年级课本教材分析

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四年级体育教学计划教材分析

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四年级体育教材分析

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四年级体育教学计划教材分析

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小学体育_小学四年级前滚翻教学设计学情分析教材分析课后反思

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小学四年级体育教材分析

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四年级体育教材分析

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新部编版四年级上册体育第五单元教材分析

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小学体育人教三～四年级第三章走、跑与游戏教材分析

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四年级体育全册教材分析

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四年级体育教学计划教材分析(3篇)

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四年级体育全册教材分析

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四年级体育全册教材分析

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四年级体育全册教材分析

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四年级体育教材分析

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四年级上册体育与健康教材分析

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(完整版)四年级体育教材分析

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小学体育四年级研说教材

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小学体育四年级教材内容

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小学四年级寒假体育锻炼计划教学教材

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四年级体育下学期教材解析与应用

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四年级体育与健康教材分配表

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小学体育四年级说教材说课标稿

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小学体育四年级说教材说课标稿讲解

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(完整word版)小学体育四年级教材内容

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北师大版教材四年级上册体育教学工作计划

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小学体育四年级教材内容

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小学体育四年级教材内容

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小学体育四年级研说教材

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【新教材】部编版体育四年级上册教案

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四年级体育与健康(教材)2010.03.04

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(完整版)小学体育四年级教材内容

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校园足球的普及是方向，而育人才是根本。因此，基于“双减”背景下校园足球课程的开发与实践研究，就是要以足球校本教材建设为目标，研究出适合校园足球活动的课程方案，达到在常规的体育教学中融入足球的根本目标，让学生能够全面锻炼身体技能，提高身体协调能力和奔跑能力，从而对足球产生兴趣，促进学生的全面发展。结合我校学生的实际情况和年龄特点，采取了梯队式培养模式，将全校学生分三个普及梯队即：幼儿园、一、二年级为宝贝梯队，主要是培养孩子的兴趣爱好；三、四年级为足球小将梯队，主要是培养学生带球与传球脚感；五、六年级为足球健

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校园足球的普及是方向，而育人才是根本。因此，基于“双减”背景下校园足球课程的开发与实践研究，就是要以足球校本教材建设为目标，研究出适合校园足球活动的课程方案，达到在常规的体育教学中融入足球的根本目标，让学生能够全面锻炼身体技能，提高身体协调能力和奔跑能力，从而对足球产生兴趣，促进学生的全面发展。结合我校学生的实际情况和年龄特点，采取了梯队式培养模式，将全校学生分三个普及梯队即：幼儿园、一、二年级为宝贝梯队，主要是培养孩子的兴趣爱好；三、四年级为足球小将梯队，主要是培养学生带球与传球脚感；五、六年级为足球健

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