特殊教育学校培智班生活适应《洗脸》教案教学设计

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生活适应课教案/特殊教育优秀教学设计《生活适应》

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一年级特殊教育启智班数学第一册教学计划及教案

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特殊教育案例公开课教案教学设计课件案例

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特殊教育学校生活自理特色课程教学活动教案

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特殊教育案例公开课教案教学设计课件案例

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特殊教育学校生活自理特色课程教学活动教案

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特殊教育学生劳动教育教学教案

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特殊教育学校教学教案(2)

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特殊教育学校教学教案(2)

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特殊教育案例公开课教案教学设计课件案例

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特殊教育学校教学教案(2)

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你是一名特殊教育教师，请你以一年级中重度智力障碍学生为对象，设计注意力训练教学教案。（可以从注意力稳定性、分配能力、转移能力任选其一，也可以结合设计）

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一年级特殊教育启智班数学第一册教学计划及教案

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济南市特殊教育学校信息技术与体育教学融合优质课教案

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奇妙的象形字教学设计(特殊教育五年级语文精品教案)

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特殊教育论文随班就读智力落后生的小学语文教学策略

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融合创新应用教学案例特殊教育生活数学教学环境设施建设情况

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巩义市特殊教育学校重度残疾儿童“送教上门”“一对一”个别化教案

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请各位老师根据自己的学情完成对应的作业内容！ （一）特殊教育学校教师 作业：特殊学生个体辅导案例 描述：根据日常特殊教育教学工作，撰特殊学生个体辅导案例，内容包括学生基本情况、主要问题及评估、个别化教育计划及干预策略、教育效果、启示反思等。 （二）普通学校教师 作业：谈谈对融合教育的认识 描述：结合课程所学和日常教学工作，谈谈对融合教育的认识，包括国家政策认识、普校开展融合教育的必要性、对特殊需要学生的认识、个人启示及计划等。

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帮我将以下内容扩写到1000字：作为大学生，我们不仅要专注于自我发展，还有责任为社会贡献自己的力量。我有幸担任特殊教育学校的志愿教师，亲身参与支持特殊教育，给予那些不同的孩子关爱。这段经历让我深刻感受到特殊教育的挑战和其深远的意义。这些孩子虽然与众不同，但他们也有梦想和追求，他们需要我们的更多关注和支持。 在教学过程中，我根据每个孩子的具体需求，采用了示范、指导和鼓励等多种方法。我发现对某些孩子来说，直接的示范和指导非常有效；而对其他孩子，鼓励他们自由创作和表达更加重要。因此，我灵活调整教学策略，以更好地

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挖掘特殊教育教师在教育教学及管理中所包含的具有温度而又典型的教育教学故事内容，要要求健康向上，充分反映县特殊教育教师热爱特殊教育事业，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征。要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨督学，勇于创新，奋发进取的精神。内容选取的素材必须是真人真事，情景交融。写本人近两年来在随班就读工作中感动自己的人物或者事件

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关于特殊教育手语的教学设计

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你现在是一名学习高手和文案专家，根据铸牢中华民族共同体意识特殊教育教师综合教学技能竞赛学习，写一篇心得体会。要求字数800字。 要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨。

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特殊教育教师教学设计说课比赛方案

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特殊教育学校体育课足球射门教学案例分析

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请将这段话修改为第一人称演讲稿：把孩子送入特殊教育学校来，没有一位家长是不怀揣着一种殷切的期望，期盼着有朝一日，孩子们能够凭借自己的力量立足于社会，融入这片广阔而多彩的世界。但作为学校教育工作者，仅凭借爱心细心教育孩子就如同只用雨露滋润含苞待放的鲜花。教育这门“花艺”，还需要给予鲜花们阳光、养料和适当的风霜。每个孩子都是独一无二的，他们的成长之路需要多样化的、个性化的教学设计来引领。因此，我们必须不断充实自己的知识储备，运用更智慧的教育教学方法培养他们。 在孩子们的成长之路中，需要遵循、尊重孩子的发展共性

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技术支持的特殊教育课堂教学教学设计

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特殊教育儿童融合教学方案

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特殊教育学校教学管理经验交流发言

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特殊教育学校教学管理经验交流材料

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特殊教育融合创新应用教学案例生活数学课程建设情况、教学实施情况及教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况

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信息技术在特殊教育，数学学科教学中运用的研究过程性小结

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特殊教育教学设计

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1.价值主张： -提供便捷的在线教育服务，包括高质量的教学资源、个性化的学习体验和贴心的学习支持。 -为学生提供灵活的学习计划，满足不同学习需求的个性化教育服务。 2.客户细分： -在校学生 -在职职场人士 -有特殊学习需求的学生（如特殊教育或特长培养） 3.渠道： -线上教育平台 -移动应用程序 -教育机构合作 4.客户关系： -提供24/7在线支持 -定期与学生互动，了解他们的学习需求和进展情况 -

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信息技术在特殊教育数学学科教学中应用的研究

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信息技术在特殊教育数学学科教学中应用的研究结题报告

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信息技术在特殊教育数学学科教学中应用的研究总结

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特殊教育培智生活数学《有、没有(二)》教学设计

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特殊教育教学计划(共4篇)

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