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提示单

场景:
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2019年7月31日,叶某夫妇与厦门某旅行社签订《团队国内旅游合同》,参加由该旅行社组织的西藏8天7夜的跟团游服务。《团队国内旅游合同》约定,旅行社在出团前应该如实告知旅游活动中的安全注意事项和安全避险措施等,合同附有游客健康信息申报表,并用显要字体提醒游客“为保证旅游安全,在出行前要做一次必要的身体检查,不适合出行者请勿报名”。叶某在该表中“有无病史或疾病”栏目填写“无”,在该表“是否适宜该旅游线路出游强度”栏目填写“是”。《团队国内旅游合同》在旅游行程安排详单中再次提示旅客“抵达拉萨后,如客人高原反应
2019年7月31日,叶某夫妇与厦门某旅行社签订《团队国内旅游合同》,参加由该旅行社组织的西藏8天7夜的跟团游服务。《团队国内旅游合同》约定,旅行社在出团前应该如实告知旅游活动中的安全注意事项和安全避险措施等,合同附有游客健康信息申报表,并用显要字体提醒游客“为保证旅游安全,在出行前要做一次必要的身体检查,不适合出行者请勿报名”。叶某在该表中“有无病史或疾病”栏目填写“无”,在该表“是否适宜该旅游线路出游强度”栏目填写“是”。《团队国内旅游合同》在旅游行程安排详单中再次提示旅客“抵达拉萨后,如客人高原反应
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根据上级有关要求,请结合本月主题党日开展一次大讨论,会议记录中需体现全体参会人员发言,对照《中国共产党纪律处分条例》和《员工处分清单》等党规党纪和企业规定要求,对照“负面行为提示单”和警示教育案例,举一反三、结合实际深入分析可能存在的“八小时外”问题及风险,引导干部员工及时消除纪法“盲区”、纠正错误思想。
根据上级有关要求,请结合本月主题党日开展一次大讨论,会议记录中需体现全体参会人员发言,对照《中国共产党纪律处分条例》和《员工处分清单》等党规党纪和企业规定要求,对照“负面行为提示单”和警示教育案例,举一反三、结合实际深入分析可能存在的“八小时外”问题及风险,引导干部员工及时消除纪法“盲区”、纠正错误思想。
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题目描述
链式存储的单链表

1链表的创建

2链表的输出

3新结点从链表尾部插入

输入
12345-1

输出
12345

样例输入
12345-1
样例输出
12345
提示

带填充标签的C/C++原程序
#include<stdio.h>
#include"stdlib.h"
#include<iostream>
usingnamespacestd;

typedefintdatatype;
#defineMAXLEN@#2

typ
题目描述 链式存储的单链表 1链表的创建 2链表的输出 3新结点从链表尾部插入 输入 12345-1 输出 12345 样例输入 12345-1 样例输出 12345 提示 带填充标签的C/C++原程序 #include<stdio.h> #include"stdlib.h" #include<iostream> usingnamespacestd; typedefintdatatype; #defineMAXLEN@#2 typ
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美术骨干教师培训作业单元学习目标与活动设计及检验提示单
美术骨干教师培训作业单元学习目标与活动设计及检验提示单
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安全风险警示单
(2024年5月第2期)

一、自然灾害风险预警提示
一是加强自然灾害风险研判和监测预警。各单位要按照职责做好雷电、冰雹、大风、山洪、崩塌、滑坡、泥石流、内涝等灾害的防御,加强自然灾害风险研判,加密监测频次,及时做好应急准备。
二是强化重点部位隐患排查。加强对塔架、高空作业装置、临时建筑物等的排查加固,对防汛重点段、地灾风险段加大巡护监督检查力度,加强对巡护外包单位考核,及时进行异常天气后巡查,加强灾害风险隐患信息报送,做到险情隐患早发现、早管控、早处置。
三是及时启动响应和值班值守。强降
安全风险警示单 (2024年5月第2期) 一、自然灾害风险预警提示 一是加强自然灾害风险研判和监测预警。各单位要按照职责做好雷电、冰雹、大风、山洪、崩塌、滑坡、泥石流、内涝等灾害的防御,加强自然灾害风险研判,加密监测频次,及时做好应急准备。 二是强化重点部位隐患排查。加强对塔架、高空作业装置、临时建筑物等的排查加固,对防汛重点段、地灾风险段加大巡护监督检查力度,加强对巡护外包单位考核,及时进行异常天气后巡查,加强灾害风险隐患信息报送,做到险情隐患早发现、早管控、早处置。 三是及时启动响应和值班值守。强降
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写一篇炎陵县建筑垃圾管理实施方案,提示:炎陵县无建筑垃圾消纳场,无专业的建筑垃圾运输公司,无僵住垃圾管理监管平台,无建筑垃圾审批联单管理。
写一篇炎陵县建筑垃圾管理实施方案,提示:炎陵县无建筑垃圾消纳场,无专业的建筑垃圾运输公司,无僵住垃圾管理监管平台,无建筑垃圾审批联单管理。
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安全风险警示单(中石油昆仑燃气有限公司)

一、近期地方政府有关安全生产制度法规及管理要求提示
……

二、非常规作业和特殊作业活动安全风险提示
……

三、公司安全生产重点工作及要求提示
……

四、本周监督检查发现严重及典型问题分析与风险提示
……

五、四条红线、六项新风险、六条禁令方面风险提示
……
安全风险警示单(中石油昆仑燃气有限公司) 一、近期地方政府有关安全生产制度法规及管理要求提示 …… 二、非常规作业和特殊作业活动安全风险提示 …… 三、公司安全生产重点工作及要求提示 …… 四、本周监督检查发现严重及典型问题分析与风险提示 …… 五、四条红线、六项新风险、六条禁令方面风险提示 ……
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1	文员出入库单制作	创建业务单(可批量创建)/主业务部门推送自动生成任务	同一客户,相同业务类型
		业务单证类型复制功能/不同客户可选	同一出库类型,不同客户主参数记忆功能/人工辅助功能
		配单配货	出入库单可拼单,可根据装箱、装车单自动拆分
		出入库明细数据推送	出入库指令可发送手持PDA,指令和条码任务等可查可打印
		异常单证,可退单修改	记录修改内容原因,保留删改日志及操作人员,操作时间等
		接收现场操作完成回执	检查系统出入库数据是否正常入库,出入库货物是否存在异常信息提示,并作系统确
1 文员出入库单制作 创建业务单(可批量创建)/主业务部门推送自动生成任务 同一客户,相同业务类型 业务单证类型复制功能/不同客户可选 同一出库类型,不同客户主参数记忆功能/人工辅助功能 配单配货 出入库单可拼单,可根据装箱、装车单自动拆分 出入库明细数据推送 出入库指令可发送手持PDA,指令和条码任务等可查可打印 异常单证,可退单修改 记录修改内容原因,保留删改日志及操作人员,操作时间等 接收现场操作完成回执 检查系统出入库数据是否正常入库,出入库货物是否存在异常信息提示,并作系统确
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请为一名政府工作人员活动总结总结,需要体现的主要工作内容为紧紧围绕“宣传贯彻保密法,你我都是护密人”这一主题,开展宣传贯彻活动。1.把脉“关键少数”区委常委会专题学习新修订保密法、通报典型案例、观看警示教育片,并对兴庆区保密工作作出安排部署。2.切诊“关键部位”对辖区保密要害部位、重点保密单位进行抽查。针对密件流转等级不完善、归档不及时等问题,现场开出“诊断单”,立查立改问题10余个,下发工作提示函3份。3.做好“宣传贯彻”在415国家安全日当天,联合20余家单位在新华街街头开展现场宣传活动,
请为一名政府工作人员活动总结总结,需要体现的主要工作内容为紧紧围绕“宣传贯彻保密法,你我都是护密人”这一主题,开展宣传贯彻活动。1.把脉“关键少数”区委常委会专题学习新修订保密法、通报典型案例、观看警示教育片,并对兴庆区保密工作作出安排部署。2.切诊“关键部位”对辖区保密要害部位、重点保密单位进行抽查。针对密件流转等级不完善、归档不及时等问题,现场开出“诊断单”,立查立改问题10余个,下发工作提示函3份。3.做好“宣传贯彻”在415国家安全日当天,联合20余家单位在新华街街头开展现场宣传活动,
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下面提供一段密文:UZQSOVUOHXMOPVGPOZPEVSGZWSZOPFPESXUDBMETSXAIZVUEPHZHMDZSHZOWSFPAPPDTSVPQUZWYMXUZUHSXEPYEPOPDZSZUFPOMBZWPFUPZHMDJUDTMOHMQ。根据以下提示,通过简单单表替换密码进行加密。每个明文字母将被唯一的密文字母替代。请分析使用单表替代密码加密后的明文,并编写Python代码过程,展示如何恢复原始明文。注意:不需要尝试解密或猜测密码,仅需分析密文中的字母频率,并利用这些信息恢复明文。
下面提供一段密文:UZQSOVUOHXMOPVGPOZPEVSGZWSZOPFPESXUDBMETSXAIZVUEPHZHMDZSHZOWSFPAPPDTSVPQUZWYMXUZUHSXEPYEPOPDZSZUFPOMBZWPFUPZHMDJUDTMOHMQ。根据以下提示,通过简单单表替换密码进行加密。每个明文字母将被唯一的密文字母替代。请分析使用单表替代密码加密后的明文,并编写Python代码过程,展示如何恢复原始明文。注意:不需要尝试解密或猜测密码,仅需分析密文中的字母频率,并利用这些信息恢复明文。
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谈心谈话提示单
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关于严格落实双重组织生活制度工作提示单
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七年级下册语文《孙权劝学》翻转课堂课前“自主学习任务单”设计:学习指南:1.课题名称:(提示:用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示);2.达成目标:(提示:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相关学习资源)和完成《自主学习任务单》规定的任务+调语+宾语”表述;旨在让学生明确预习任务。要善于把教学目标转化为达成目标);3.学习方法建议:(提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主”。努力发掘方法,避免“以及皆昏、使人昭昭”);4.课堂学习形式预告:(提示:
七年级下册语文《孙权劝学》翻转课堂课前“自主学习任务单”设计:学习指南:1.课题名称:(提示:用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示);2.达成目标:(提示:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相关学习资源)和完成《自主学习任务单》规定的任务+调语+宾语”表述;旨在让学生明确预习任务。要善于把教学目标转化为达成目标);3.学习方法建议:(提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主”。努力发掘方法,避免“以及皆昏、使人昭昭”);4.课堂学习形式预告:(提示:
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润色并学术化以下内容,要求表述逻辑性强:针对驿站分类区域划分不合理,视觉导视系统设计不合理等核心问题,设计优化方案旨在为社区居民提供更卫生和便捷的垃圾处理体验。
之前垃圾驿站单桶垃圾箱多使用功能示意标识只提示了垃圾的分类标识,涵义非常表面,对应投入垃圾的具体种类、特征均无表现,实际效用不大。另外,可回收物和不可回收物的标识在形状上相似度很高,颜色是它们最大的分辨度,距离稍远就可能混淆。设计后的驿站,根据社区实际垃圾产生量,将驿站划分为厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾和有害垃圾四个不同体量的区域。同时,在有害
润色并学术化以下内容,要求表述逻辑性强:针对驿站分类区域划分不合理,视觉导视系统设计不合理等核心问题,设计优化方案旨在为社区居民提供更卫生和便捷的垃圾处理体验。 之前垃圾驿站单桶垃圾箱多使用功能示意标识只提示了垃圾的分类标识,涵义非常表面,对应投入垃圾的具体种类、特征均无表现,实际效用不大。另外,可回收物和不可回收物的标识在形状上相似度很高,颜色是它们最大的分辨度,距离稍远就可能混淆。设计后的驿站,根据社区实际垃圾产生量,将驿站划分为厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾和有害垃圾四个不同体量的区域。同时,在有害
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肺CT报告单出现这4种提示,不用太担心,你的肺还比较健康
肺CT报告单出现这4种提示,不用太担心,你的肺还比较健康
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关务异常丨出口报关退单提示缴款期限没有维护
关务异常丨出口报关退单提示缴款期限没有维护
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风险提示告知单
风险提示告知单
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风险提示告知单
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倍的认识单元学习检验提示单
倍的认识单元学习检验提示单
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住户调查记账提示单
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航班备降提示单
航班备降提示单
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七年级下册《孙权劝学》翻转课堂设计:一:课前“自主学习任务单”设计:1.学习指南:(1).课题名称:(提示:用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示);(2).达成目标:(提示:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相关学习资源)和完成《自主学习任务单》规定的任务+谓语+宾语”表述;旨在让学生明确预习任务。要善于把教学目标转化为达成目标);(3).学习方法建议:(提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主”。努力发掘方法,避免“以及昏昏、使人昭昭”);(4).
七年级下册《孙权劝学》翻转课堂设计:一:课前“自主学习任务单”设计:1.学习指南:(1).课题名称:(提示:用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示);(2).达成目标:(提示:达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频(或阅读教材,或分析相关学习资源)和完成《自主学习任务单》规定的任务+谓语+宾语”表述;旨在让学生明确预习任务。要善于把教学目标转化为达成目标);(3).学习方法建议:(提示:注意有就写,没有就不写,不要“喧宾”夺了“任务”之“主”。努力发掘方法,避免“以及昏昏、使人昭昭”);(4).
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三年级语文上册第一单元目标设计及检验提示单
三年级语文上册第一单元目标设计及检验提示单
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小学五年级语文上册第二单元单元学习主题设计及检验提示单
小学五年级语文上册第二单元单元学习主题设计及检验提示单
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应急管理风险提示单(表格模板)
应急管理风险提示单(表格模板)
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如果肺部CT报告单上出现这四种情况,提示大家就可以放心,我是呼吸_百...
如果肺部CT报告单上出现这四种情况,提示大家就可以放心,我是呼吸_百...
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违法停车提示单-
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疫苗漏种补种通知和温馨提示单的设计与应用
疫苗漏种补种通知和温馨提示单的设计与应用
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安全履职提示单制度
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天津2023年体育单招文化考试考前温馨提示
天津2023年体育单招文化考试考前温馨提示
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上海市2023年体育单招文化考试考前提示
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产品异常处理单(工程师提示版)
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旅行社地接行程单温馨提示
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房屋装修注意事项提示及开工告知单
房屋装修注意事项提示及开工告知单
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泉州市住房和城乡建设局关于建立商品房销售风险提示及购房款缴交告知单...
泉州市住房和城乡建设局关于建立商品房销售风险提示及购房款缴交告知单...
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关于做好行政诉讼应诉工作提示单
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亳州市人民政府办公室关于全面建立市长工作提示单制度的通知
亳州市人民政府办公室关于全面建立市长工作提示单制度的通知
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无城镇四经普工作提示单_图文-
无城镇四经普工作提示单_图文-
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关于做好2024年高职单招工作的提示
关于做好2024年高职单招工作的提示
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三年级语文下第二单元学习目标与活动设计及检验提示单
三年级语文下第二单元学习目标与活动设计及检验提示单
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