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体姿体态评估表

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2、评估合析从幼儿认知情绪情感社会性行为
和教师的保教言行等方面展开
3、针对观察评估结果提生教育建议
评合标准:
1、观察计划(目的,计划,表
格,)
2、观察记录(格式,客观的,主观的,)
3、评估和分析(特点,特征,优
势,不足,)
4、指导建议(匹配主题,逻辑体
幼儿行为观察及保教活动合析,1、根据幼儿A与幼儿B发生矛盾然后幼儿C,D,E一起欺负幼儿A,把幼儿A的脸打破了,教师出现并将其分开,幼儿F强行拖拽幼儿A导致幼儿A生气然后把纸扔在幼儿F的脸上开始攻击和师幼互动进行观察,完成一份观察评估报告 2、评估合析从幼儿认知情绪情感社会性行为 和教师的保教言行等方面展开 3、针对观察评估结果提生教育建议 评合标准: 1、观察计划(目的,计划,表 格,) 2、观察记录(格式,客观的,主观的,) 3、评估和分析(特点,特征,优 势,不足,) 4、指导建议(匹配主题,逻辑体
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