以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参

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以部编版初中语文八年级下册第三单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经》二首（关雎、蒹葭）为例，进行大单元作业设计。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。大单元作业须以学科课程标准的内容要求为纲，结合现行教科书内容，立足大单元教学设计，围绕某个大概念或主题进行设计，确定单元学习目标和作业目标，创新作业设计方式和内容，体现核心素养发展目标。具体要求如下：作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形

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小学生大队委员竞选小报模版设计【图片、文字、动画均可编辑】_文

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关于旧电梯拆除安装新电梯投标人应编制项目实施组织设计，包括招标文件规定的项目实施组织设计基本内容。编制具体要求是：编制时应采用文字并结合图表形式说明各分部分项内容的项目实施方法；拟投入的主要项目实施机械设备情况、劳动力计划等；结合招标项目特点提出切实可行的项目质量、安全生产、文明项目实施、项目进度、技术组织措施，同时应对关键工序、复杂环节重点提出相应技术措施，如冬雨季项目实施技术措施、减少扰民噪音、降低环境污染技术措施、地下管线及其他地上地下设施的保护加固措施等。

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与法治五年级上册第四单元《美丽文字民族瑰宝》教学设计-

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PS教案《矢量处理工具——文字工具》项目教学设计

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小学信息技术人教版四年级下册第1课文字处理初尝试教学设计_

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养老服务中心建设项目建设规模：规划用地面积17596.35平方米，新建综合楼及设备用房，建筑面积12300平方米，以及相应的配套设施建设，可容纳289张床位。总体思路及关键性技术问题的处理措施，包括总体思路，关键性技术问题的处理措施和方法等。勘察设计方案合理性。工作进度计划安排，包括项目的总体计划安排、各子项任务的衔接、文字及图表的说明等。工作进度计划保证措施，包括为保证工作进度计划的实施，所采取的各种相应措施等。项目组织形式与管理措施，包括项目组织的形式、机构的设置、职责分工、人员配备及相应管理措施等。

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以部编人教版初中语文八年级下册第三单元为例子，大单元作业设计。作业设计主题围绕“大单元作业”开展，作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明（材料出处，设计意图，检测的知识、能力、方法，难易情况，适用类型等），但要同时呈现具体的作业题。

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文字的编排设计

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万圣节设计理念文字说明

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文明的瑰宝艺术色彩教案/五年级上册道德与法治《美丽文字民族瑰宝》教学设计2篇

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ps设计--文字特效教案

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制作一份从上海出发，去黄山3日游，旅游计划书，要求有封面设计，封面内容包括但不限于：计划名称、策划人、制作日期；正文部分，应包括不限于：时间、地点、入住酒店、景点介绍（包括图片、文字）、价格、每日行程安排（用表格形式展示），当地人文，风情，注意事项……；格式要求：页眉、页脚和页码，使用文本框、艺术字等来美化文档表现形式，页面布局美观合理，页面色彩搭配协调、风格统一，包括文字和图片的排版布局和细节处理。

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小型录音棚设计方案说明文字简介描述

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语文人教版五年级下册“文字里住着童年”群文阅读教学设计-

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A11评价量规设计与应用作业2—教师反思(文字版)

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以部编版初中语文八年级下册第三单元为例，进行大单元作业设计（大单元作业设计：中国古代文学之旅）。此次作业设计主题围绕“大单元作业”开展。作业设计的题型不限，题量一般控制在8道试题以内，字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式，鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明（材料出处，设计意图，检测的知识、能力、方法，难易情况，适用类型等），要同时呈现具体题型并附参考答案。

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部编人教版小学六年级下册《道德与法治》第四单元“让世界更美好”大单元作业设计 四、大单元作业设计 作业四：创意海报设计20% 要求学生设计一幅以“让世界更美好”为主题的海报，通过图像和文字表达自己对美好世界的向往和憧憬。海报设计应体现创意和美感，能够吸引人们的注意力并传达出积极的信息。通过此作业，培养学生的创新思维和艺术素养。 作业四评分标准 一等80分以上 二等70-79 三等60-69 四等60以下

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近年来，塘栖镇党群服务中心积极响应中央和省委关于整治形式主义、为基层减负的重要指示，坚持以人民为中心的发展思想，深入实施党群服务中心清牌减负行动，着力提升基层治理效能，打造了一处集服务、交流、学习于一体的现代化党群服务中心，成为辖区基层治理的典型案例。 在内部空间规划上，塘栖镇党群服务中心严格按照“党建统领、空间共享、服务多元”的原则进行建设。中心深入挖掘空闲背景墙资源，将其转化为富有内涵和创意的展示平台。通过精心设计和布置，将党建文化、社区活动和公共服务等内容融入其中。照片和文字宣传成为展示“栖”字品牌

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河北省中小学语言文字工作达标建设自评表-A11评价量规设计与应用_百

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（投标人应编制施工组织设计，编制具体要求：编制时应采用文字并结合图表形式说明各分部分项工程的施工方法；拟投入的主要施工机械设备情况、劳动力计划等；结合招标工程特点提出切实可行

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