校徽设计含义解读定稿-

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校徽校旗设计说明

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召什小学校徽图案及设计说明

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校徽设计教学体会反思

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四年级美术上册《校徽设计》

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学校校徽和校训的设计

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北关小学校徽设计图

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小学四年级美术上册《校徽设计》教学设计

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校徽设计教案学案一体化设计人教版_小学四年级_图文

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8、校徽设计教案学案一体化设计

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小学四年级美术教案校徽设计

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学校校徽校训设计

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《校徽设计》说课稿(共20页)-

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校徽设计-

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校徽设计说明-

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校徽设计说课稿

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一小校徽、校旗设计说明

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人教版小学美术四年级上册第8课校徽设计说课教案

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四年级美术上册校徽设计教案人教新课标版_图文

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秀全外国语学校校徽设计方案的公告

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校徽设计说明【范本模板】

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小学生参加学校徽章设计事迹

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人教版小学四年级美术上册《校徽设计》教学反思

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校徽的设计与制作

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校徽-校徽设计-高校校徽

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小学校徽设计说明0-

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校徽设计说明

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新疆兵团警官高等专科学校校徽logo(论文答辩课件设计学术报告社会实践通...

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校徽设计活动的通知

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校徽设计报告-

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海南医学院校徽logo(论文答辩课件设计学术报告社会实践通用)

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人教版美术四年级上册《校徽设计》表格教学设计.doc

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一、“善文化”教育定位 （一）校徽释义 据连平县志，连平于明朝崇祯六年（1633）建州，首任知州是牟应受（字子咸，又名元善）。为纪念其功绩，将州治所在地改称为“元善镇”，学校因地处元善镇而取名为元善中学。校徽整体设计以中国“善”文化为主元素，中间增加一个红色圆做底，蕴含圆满，且圆与“元”字同音，是元为始；居中为“善”字，“善”是美好的象征，意为品质淳厚、心地仁爱，采用古字，紧扣我国源远流长的“善文化”，代表传承中国从古至今百善思想。 （二）办学理念：崇善立德求真尚美 （三）一训三风

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小学校徽设计理念说明

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校徽设计说明

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北京大学的校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成

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人教版四年级《校徽的设计》电子课件

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四年级上册美术《校徽设计》教案教学设计

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吴村小学校徽设计图

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